1.根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。

2.______是指人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映。

3.在动作技能形成的过程中，有时练习到一定时期，会出现暂时停顿生长现象，称为_______。

4.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

5.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）

6.教师的表率作用主要体现在（）

7.简述高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系。

8.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的(　　)

9.我国全面发展的教育包含了德育、智育、体育、美育和________五个方面。

10._______是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

11.教育的文化功能主要体现在哪些方面？

12.美国教育家杜威的代表作是_______。

13.用榜样人物优良品德来影响学生思想、感情和行为的德育方法叫______。

14.结合实际，谈淡班主任应如何组织和培养一个良好的班集体。

15.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

16.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征；在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的 ＿＿＿特征。

17.试述影响智力发展的因素。

18.意志行动过程可分为______、______两个阶段。

19.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

20.教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能就是传递_______和_______经验。