1.班主任工作的主要任务是（）。。

2.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

3.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）

4.班主任工作的基本任务是（）。

5.简述当前我国国家课程标准的主要内容。

6.简述中小学常用的德育方法。

7.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

8.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

9.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

10.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）

11.我国确立教育目的的理论依据是（）

12.联系实际，试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

13.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

14.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

15.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？

16._______是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育。

17.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

18.人的能力形成和发展，主要是_____因素和_____因素相互作用的结果。

19.我国义务教育的性质是强制性、免费性、____________。

20.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。