1.程序教学模式是由美国教育心理学家______根据操作条件反射学习理论提出的。

2.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

3.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是________。

4.遗传素质是能力发展的（）

5.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

6.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的（）

7.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

8.简述教师在教育过程中起主导作用的依据。

9.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。

10.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么？

11.人自觉地确定目的，有意识地根据目的，调节支配行动去克服困难，从而实现目的的心理过程叫做______。

12.班主任工作总结,一般分为______总结和______总结。

13.1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是（）。

14.医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断，这是思维的（）。

15.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

16.简答题简要说明性格与气质的关系。

17.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

18.通过常规训练对学生进行品德教育的方法属于________。

19.论述促进学校文化建设的基本策略。

20.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?