1.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

2.引起和保持有意注意的条件是什么？

3.通过想象过程创造新形象是想象表象，它具有______和______两大特点。

4. 简述课外校外教育的主要内容。

5.简要分析记忆系统的编码方式与存贮特点。

6.因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表______。

8.教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

9.最早在大学里讲授教育学课程的是

10. 幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

11.简述能力差异的表现。

12.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于

13.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即_______来研究记忆，从而揭示了人类的遗忘规律是_______。

14.简述中小学德育的具体任务。

15.教师的综合能力素养主要包括哪些内容？

16.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

17.心理学科学体系中的基础学科是（）。

18.当事人中心疗法的创始人是（）

19.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自（ ）

20.创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。