1.简述我国中小学德育的任务。

2.创造性思维一般经历四个阶段：准备期、________、________、验证期。

3.辨析题教育与社会政治经济同步进行。

4.制约课程的基本因素是______、______和学生。

5.学生年龄特征包括的两方面特征是（）

6.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

7.思维的基本形式包括分析与综合、______、______和体系化与具体化。

8.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

9.美育即（）

10.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

11.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_______之间的矛盾。

12. 简述课外校外教育的主要内容。

13.灵感是人集中全部精力解决问题时，由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象，它是_______思维活动的特征之一。

14.1937年出版的《人格:心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是（）

15.能力的形成与知识的掌握同步。

16.简述说明意志的基本特征。

17.心理咨询的基本步骤有哪些？

18.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。

19.在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()

20.注意具有三种功能：选择功能、_______、_______。