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教育理论1610道题

1.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()

单选题

A. 观察法~||~问卷法~||~访问法~||~作品分析法

2.心理咨询的基本步骤有哪些?

填空题

3.家庭教育有哪些基本要求?

填空题

4.______认为教育的目的是培养健全发展的人及发展人的本性。

填空题

5.下列不属于家庭教育的特点的是()。

单选题

A. 教育内容的生活化 ~||~教育方式的情感化 ~||~教育方法的多样化 ~||~教育过程的程序化

6.“知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

填空题

7.发散性思维的指标有:_______、_______和独特性。

填空题

8.知觉与感觉的主要区别在于,知觉是()

单选题

A. 对事物个别属性的反映~||~对事物整体属性的反映~||~对事物概括间接的反映~||~对客观事物主观的反映

9.教育的本质属性是培养人的_________。

填空题

10.视觉中枢位于大脑皮层的______;听觉中枢位于大脑皮层的______。

填空题

11.“忧者见之则忧,喜者见之则喜。”这种情绪状态属于()。

单选题

A. 心境~||~应激~||~激情~||~热情

12.班主任工作的中心环节是()。

单选题

A. 全面了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别教育工作~||~统一各方面的教育力量

13.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是()。

单选题

A. “开而弗达”~||~“学不躐等”~||~“及时而教”~||~“禁于未发”

14.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为()

单选题

A. 课程标准~||~课程纲要~||~课程要素~||~课程规范

15.泰勒强调以________来叙写课程与教学的目标。

填空题

16.简述创造性思维的特征。

填空题

17.教育学的任务是研究并揭示_______。

填空题

18.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养?

填空题

19.______是人格特质理论的主要代表人物。

填空题

20.意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段。

填空题
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