1.通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（）。

2.用霓虹灯做广告，主要是利用了人的(，)

3.简述教师劳动的主要特点。

4.下列选项中不属于智力的是（）。

5.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

6.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

7.建构主义者认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，而是人们对客观世界的一种________。

8.《普通教育学》的作者是（）。

9.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是_________与_________相结合。

10.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

11.教育要遵循人的发展的哪些规律?

12.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢；在心理发展中，记忆是从机械记忆到意义记忆，思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点? （ ）

13.马克思主义观点认为教育起源于人类所特有的________。

14.我国新型师生关系的基本特点是＿＿、＿＿和教学相长。

15.联系实际，论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

16._______觉是从皮肤感觉中最早独立出来的感觉。

17.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是______、心理因素、社会因素和文化因素。

18.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）

19.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

20.教育功能类型是如何划分的?