1.学习成绩好的学生智力水平高

2.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。

3.什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

4.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为(　　)

5.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。

6.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

7.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是

8.社会态度的结构主要有三种成分，即（）

9.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

10.因材施教原则，是指教师要从学生的实际隋况、____________出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

11.个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为叫做________。

12.通过美化环境、创设校园文化对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是（）。

13.简要说明成就动机理论。

14.强烈而短促的情绪状态被称为（）

15.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

16.美育的显著特点是形象性和_______。

17.我国目前教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_______。

18.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。

19.论述题现代人应树立怎样的健康观念?

20.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于