1.“桃李不言，下自成蹊”反映的是______教育法。

2.______是动作技能形成的具体途径。

3.试述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

4.把明度相同的灰色方块放在白色背景上,会感到比放在黑色背景上的要暗些。这种感觉现象是（ ）

5.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

6.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

7.教育是______的______，这是教育区别于其他事物的本质属性。

8.简要说明卡特尔的人格特质理论。

9.人文主义课程论的代表人物是

10.在外部诱因干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为（）

11.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为（）

12.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）。

13.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）

14.新生儿与____________是个体身心发展的两个高速发展期。

15.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

16.创造性思维一般经历四个阶段：准备期、________、________、验证期。

17.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）。

18.记忆的品质有识记的敏捷性、______，记忆的正确性和______。

19.从心理产生的物质基础看，心理是______的机能；从心理反映的内容看，心理是______的反映。

20._________是介于感知和思维之间的中间环节，是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。