1.简述我国中小学德育中存在的主要问题。

2.广义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育与______。

3.简述德育教育的内容。

4.存在主义课程论者认为课程要由学生的______来决定。

5.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

6.学校德育过程的基本矛盾是（）

7.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

8.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）。

9.一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（）

10.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

11.辨析题教育与社会政治经济同步进行。

12.简述中小学德育的具体任务。

13.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

14.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

15.心理健康就是没有心理疾病。

16.简要说明心理咨询的基本原则。

17.简答题简要说明性格与气质的关系。

18.联系教学实际，论述如何帮助学生有效地组织复习。

19.简述教育的文化功能。

20.根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）