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1.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。
填空题2.简述德育教育的内容。
填空题3.主要受人的生物因素影响,随着年龄老化有降低趋势的智力种类是()。
单选题A. 流体智力~||~晶体智力~||~言语智力~||~人际智力
4.在韦纳的归因理论中,属于内部的、稳定的因素是()。
单选题A. 能力 ~||~努力 ~||~任务难度 ~||~运气
5.备课要做到“三备”,具体讲就是钻研教材、________、考虑教法。
填空题6.根据需要的起源,可以把需要分为_______需要和_______需要。
填空题7.个体活动积极性的内在源泉是()
单选题A. 兴趣~||~需要~||~信念~||~动机
8.记忆有哪几种不同类型?
填空题9.[ 案例 ]下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要:师:想一想,从古至今,为什么车轮都设计成圆形的?生:这样可以滚动:这样快;不震荡;光滑…师:车轮设计成圆形的,光滑,不震动,跑得快,这又是为什么呢?生:如采不是圆的,是三角形的,车轮就会一颠一颠的,走起路来不平稳。生:四边形好一点.不,五边形更好。生:正多边形.边越多越好。师:(随着发言出示课件)
师:那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢?生:7.8,11...13.14,...,100师:(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多…
生(兴奋地大声说):边数越多.多到无数条,那样的多边形的边就几乎看不到了,角也看不到了,中心点到边和到角顶点的距离都相等了,成了圆形车轮,就不会颠簸了,就平稳了。师:那么什么是圆呢?师生:在一个平面内,当中心点到边的每个点的距离都相等时,这就是圆。马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。
10.简要说明社会态度的作用。
填空题11.简述影响遗忘进程的因素。
填空题12.班主任是全面负责一个班()。
单选题A. 教学工作的教师~||~德育工作的教师~||~学生工作的教师~||~团队工作的教师
13.电影的胶片是一片一片的,但按每秒24片的速度放映,看上去却没有间断感,而是一个连续的整体,这种现象称为____________。
填空题14.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是()
单选题A. 形象记忆~||~语义记忆~||~运动记忆~||~情绪记忆
15.学校教育制度简称__,它是指一个国家各级各类学校的__。
填空题16.孔子说:“学而时习之”。这体现了下列哪一教学原则?()
单选题A. 启发性原则~||~巩固性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则
17.奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是
单选题A. 意义学习与非意义学习~||~接受学习与发现学习~||~符号学习与操作学习~||~课堂学习与现场学习
18.技能是一种()
单选题A. 才能~||~能力~||~智力~||~熟练的行为方式
19.下列选项中,属于心理健康的现实标准的为( )
单选题A. 统计分析~||~社会规范~||~主观感受~||~人际关系协调
20.简述学科课程和活动课程的含义。
填空题
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