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教育理论1610道题

1.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体,它主要由________、以及自我意识构成。

填空题

2.辨析:“专家未必名师。”

填空题

3.简述心理咨询的基本原则。

填空题

4.一张白纸,不管它置于白天或晚上,人们都会把它知觉为白色。这种知觉特征是()

单选题

A. 恒常性~||~选择性~||~整体性~||~理解性

5.个人本位论的基本观点是什么?

填空题

6.班主任工作内容很多,但重点应该是()

单选题

A. 指导团队工作~||~做好家长工作~||~做好德育工作~||~抓好学生学习

7.情绪具有信息传递的功能。

填空题

8.人脑对已有表象进行加工改造,形成新形象的心理过程叫做______。

填空题

9.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为()

单选题

A. 宽大效应~||~晕轮效应~||~中心品质~||~刻板印象

10.班主任工作的中心环节是()

单选题

A. 教育学生努力学习~||~组织和培养班集体~||~对学生进行品德教育~||~了解和研究学生

11._________是介于感知和思维之间的中间环节,是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。

填空题

12.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。

填空题

13.通过想象过程创造新形象是想象表象,它具有______和______两大特点。

填空题

14.简答马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

填空题

15.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是()。

单选题

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行~||~以情为开端,知、情、意、行依次进行~||~以意为开端,知、情、意、行依次进行~||~视具体情况,可有多种开端

16.反映对立统一规律的德育原则是()。

单选题

A. 社会主义方向性原则~||~从学生的实际出发的原则~||~发扬积极因素,克服消极因素的原则~||~教育影响的一致性和连贯性原则

17.六、辨析题:31~32小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。31.流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。

填空题

18.按照斯滕伯格的智力理论,对智力活动进行计划和调控的成分是( )

单选题

A. 元成分~||~操作成分~||~知识习得成分~||~内容成分

19.教育评价的功能有导向、改进、激励和______。

填空题

20.辨析题教学评价主要是对教师教的状况和水平的评价。

填空题
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