1.最早在大学里讲授教育学课程的是

2.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

3.反映评价目标的、并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是

4.能力发展的一般趋势是（）

5.错觉指的是人对客观事物不正确的______。

6.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）。

7.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

8.能力的形成与知识的掌握同步。

9.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

10.我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是(　　)

11.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

12.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 （ ）

13.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

14.监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥，这种现象是（）。

15.动机是推动人们行动的内部动力，需要是它产生的内部条件，________是它产生的外部条件。

16.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

17.社会教育的主要途径是（）。

18.在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念？

19.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节(　　)

20.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。