1.遗传素质是能力发展的（）

2.信息在人脑中贮存1分钟以上乃至终身的记忆是（）

3.《给教师的建议》的作者是前苏联著名教育家＿＿；结构主义学说的倡导者是美国著名教育家＿＿。

4.在教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法？

5.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是（）。

6.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

7.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

8.个性心理特征主要包括气质、_______和_______。

9.简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。

10.简述记忆过程及其相互关系。

11.简述学科课程和活动课程的含义。

12.适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的______和______。

13.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

14.情绪兴奋性比较弱，心境平稳，行为缓慢，墨守成规，沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述（）。

15.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性一f1,理特征称为（）。

16.______是指人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映。

17.简述我国学制改革的基本原则。

18.刚刚能引起差别感觉刺激的最小变化量叫做_______。

19.学习成绩好的学生智力水平高

20.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的（）