1.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。

2.注意是一种（）。

3.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?

4.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的发展水平之间的_______。

5.简述耶克斯一多德森定律。

6.由于第一印象的形成导致在总体印象上形成的最初信息比后来获得的信息影响更大的现象是指______，相反，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为______。

7.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（）

8.心理健康的现实标准是什么?

9.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

10.简要说明能力差异的表现。

11.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

12.遗忘曲线的最先提出者是（）

13.影响问题解决的心理因素有哪些?

14.智力的核心成分是（）

15.简述意志的定义及其特征。

16.教师上课要保证教学内容的_______和_______。

17.分析意志行动的心理过程。

18.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

19.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

20.下列选项中不属于智力的是（）。