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教育理论1610道题

1.奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是

单选题

A. 意义学习与非意义学习~||~接受学习与发现学习~||~符号学习与操作学习~||~课堂学习与现场学习

2.课程都是在教学计划中规定的。

填空题

3.评定学生操行是______工作的内容。

填空题

4.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()。

单选题

A. 班集体中优秀生的个别教育~||~班集体中后进生的转化教育~||~既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育~||~全班学生的教育

5.教育的本质属性是()

单选题

A. 永恒性~||~培养人的社会活动~||~历史性~||~相对独立性

6.阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:_______的动机和_______的动机。

填空题

7.教育要适应人的发展的______性,加强学生身心发展关键期的教育。

填空题

8.为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的()

单选题

A. 荣誉权~||~受教育权~||~隐私权~||~健康权

9.简述我国当前教育方针的基本点。

填空题

10.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。

填空题

11.心理健康的现实标准为()。

单选题

A. 统计分析~||~社会规范~||~主观感受~||~人际关系协调

12.教学应遵循哪些基本原则?

填空题

13.人脑中暂存的后像在性质上与原刺激相同的称为______,与原刺激性质相反的后像是______。

填空题

14.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于()

单选题

A. 刻板印象~||~首因效应~||~晕轮效应~||~投射倾向

15.________是学科课程标准的具体化。

填空题

16.依靠积极因素,克服消极因素原则是______规律在德育中的反映。

填空题

17.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。

填空题

18.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。

填空题

19.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于( )

单选题

A. 安全需要~||~归属与爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

20.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

填空题
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