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1.奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是
单选题A. 意义学习与非意义学习~||~接受学习与发现学习~||~符号学习与操作学习~||~课堂学习与现场学习
2.课程都是在教学计划中规定的。
填空题3.评定学生操行是______工作的内容。
填空题4.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指()。
单选题A. 班集体中优秀生的个别教育~||~班集体中后进生的转化教育~||~既包括优秀生的个别教育,也包括后进生的转化教育~||~全班学生的教育
5.教育的本质属性是()
单选题A. 永恒性~||~培养人的社会活动~||~历史性~||~相对独立性
6.阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向:_______的动机和_______的动机。
填空题7.教育要适应人的发展的______性,加强学生身心发展关键期的教育。
填空题8.为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的()
单选题A. 荣誉权~||~受教育权~||~隐私权~||~健康权
9.简述我国当前教育方针的基本点。
填空题10.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。
填空题11.心理健康的现实标准为()。
单选题A. 统计分析~||~社会规范~||~主观感受~||~人际关系协调
12.教学应遵循哪些基本原则?
填空题13.人脑中暂存的后像在性质上与原刺激相同的称为______,与原刺激性质相反的后像是______。
填空题14.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后,还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。这种现象属于()
单选题A. 刻板印象~||~首因效应~||~晕轮效应~||~投射倾向
15.________是学科课程标准的具体化。
填空题16.依靠积极因素,克服消极因素原则是______规律在德育中的反映。
填空题17.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。
填空题18.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
填空题19.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于( )
单选题A. 安全需要~||~归属与爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要
20.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。
填空题
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