1.心理健康就是没有心理疾病。

2.简述知觉的特征。

3.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

4.教育是______的______，这是教育区别于其他事物的本质属性。

5.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

6.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

7.德育过程的基本矛盾是（ ）

8.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是(　　)

9.班主任如何树立正确的学生观？

10.教师的创造性主要体现在（）。

11.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是（）

12.教师劳动的创造性主要体现在（）

13.我国学制改革的基本原则有哪些？

14.主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）

15.简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。

16.发散性思维的指标有：_______、_______和独特性。

17.思维和感觉、直觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

18.罗杰斯认为，只要提供适宜的环境气氛，即______、______和______，个人就能积极成长。

19.我国学制改革必须坚持的基础原则是什么？

20.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()