1.心理咨询遵循的理论体系属于（）

2.课外、校外教育的主要内容有哪些？

3.简要说明智商的计算方法。

4.学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进学生______的全面发展。

5.简述课外校外教育的主要内容。

6.如何运用记忆规律，促进知识的巩固？

7.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

8.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

9.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是

10.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

11.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

12.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

13.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）

14.请说明意志行动的基本特征。

15.对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征作出推理。这种现象属于（）。

16.智力的多元理论提出者是心理学家（）

17.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为（）

18.编写教科书的直接依据是

19.简述马斯洛的需要层次理论。

20.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。