1.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

2.学生主体性的最高表现是______。

3.简述遗忘的基本规律？

4.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

5.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

6.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）

7.被誉为“现代课程理论的圣经”——《课程与教学的基本原理》一书的作者是_______。

8.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点（）

9.智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

10.班集体形成的主要标志之一是（）。

11.试述发展性教学评价的基本理念和特征。

12.德育过程有哪些基本规律可循?

13.简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

14.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

15.系统脱敏疗法的理论基础是（）

16.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。

17.本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

18.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

19.思维的最基本过程是（）

20.人类较高级的社会情感有_______、_______和美感。