1.班级建设的设计最重要的是制订_______。

2.在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育_______和_______。

3.强一均衡一灵活的高级神经类型与--气质类型相对应（）

4.美国心理学家米勒研究发现，短时记忆的信息容量为（）

5.大脑皮层的主要机能中枢有：视觉中枢位于______；听觉中枢位于______；言语中枢位于______和感觉运动中枢位于______。

6.遗传素质是发展的_______。

7.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

8.把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。 这种行为矫正的方法是（ ）

9.提出成败归因理论的心理学家是（）。

10.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。

11.杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于（）

12.准确表述心理学研究对象的选项是（）

13.试述如何有效组织复习，提高记忆效率。

14.简要说明意志的基本特征。

15.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

16.社会需要是确立教育目的的唯一依据。

17.怎样理解心理与实践活动的关系？

18.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（）。

19.关心集体、对人热情、乐于助人、为人谦虚等特点，属于性格的（）

20.某人在面对问题时，善于把握事物方方面面的关系，全面地分析问题，这体现了他思维品质的（）