1.《五代史伶官传序》一文的主旨是()

2.下列句子中，“其”字表达祈使语气的是( )

3.以宋室南渡为界，词作情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是（）

4.12《麦琪的礼物》运用的结构方法是（ ）

5.齐王使①使者问赵威后。书未发，威后问使者日：“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?，，使者不说，日：“臣奉使使②威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后日：“不然。苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有问，舍本而问末者耶?”赵威后两次对话的语气有何不同?在王与民关系的问题上，她与齐使的观点有什么区别?

6.所以有人宁可遁迹山林，享受那清风明月，“侣鱼虾而友麋鹿”，过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花，看那花苞徐徐展瓣，以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬锤打铁，“浊酒一杯，弹琴一曲”;刘伶“止则操卮执觚，动则挈植提壶”，一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是《传灯录》所记载的：“南泉和尚问陆亘曰：‘大夫十二时中作么生?’陆云：‘寸丝不挂!”’寸丝不挂即是了无挂碍之谓，“原来无一物，何处染尘埃?”这境界高超极了，可以说是“以天地为一朝，万期为须臾”，根本不发生什么时间问题。从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色?

7.冰心、郁达夫、徐志摩曾参加的文学社团依次是（ ）。

8.

(三)阅读陶渊明《饮酒》(其五),然后回答27~29小堂

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。分析这首诗融写景、抒情、说理于一体的写作特色。

9.(一)阅读辛弃疾《水龙吟》(登建康赏心亭),然后回答21~23小题。（本题10分）

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈堪绘，尽西风、季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨，树犹如此?倩何人唤取、红巾翠袖,搵英雄泪?这首词上片的主要内容是什么?

10.西厢记•长亭送别》中，“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”两句采用的修辞手法是（）

11.皇帝对韩休是何态度？

12.孟子用“五十步笑百步”的论证方法属于（）

13.下列选项中，不属于辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》表现手法的一项是（ ）

14.下列句子中，含有被动用法的是( )

15.杜甫是唐代最伟大的诗人，其诗反映唐王朝由盛而衰的社会风貌和时代苦难， 被称为______。

16.愈尝从事于汴、徐二府，屡道于两府间，亲祭于其所谓双庙者。其老人往往说巡、远时事，云：南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余曰矣!云虽欲独食，义不忍，虽食，且不下咽!”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之;又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八，男儿死耳，不可为不义屈!”云笑曰：“欲将以有为也;公有言，云敢不死!”即不屈。这段文字从哪三个方面来侧面烘托南霁云的形象?

17.宋代杰出的女词人是_________，其后期词多写个人身世哀痛和 河山破碎的感慨。

18.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，曹操在《短歌行》(其一)中引用，借以表达的 心情是（）

19.阅读余秋雨的《洞庭一角》中的下面这段文字，回答文后问题。

20.阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答21-23小题。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，蘩我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎?”郑庄公与姜氏“隧而相见”表现了郑庄公怎样的性格特征?(2分)