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大学语文2291道题

1.小说《米龙老爹》的主人公是()

单选题

A. 普鲁士上校~||~米龙老爹全家~||~米龙老爹~||~普鲁士士兵

2.()(简答)阅读王维的《山居秋瞑》,然后回答27~29小题。(本题10分)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。这首诗主要采用了什么样的表现手法?

填空题

3.()阅读钱钟书(论快乐)中的一段文字然后回答36-38小题,

一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是内体上的物质制激。小孩初生下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化......洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得干净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍....要是你精神不痛快,像将离别时的筵席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。在这一片段中作者运用了哪些修辞方法来说理论事,其作用如何?

填空题

4.这段文字主要写了什么?

填空题

5.材料题阅读钱钟书《吃饭》中的一段文字,然后回答36-38小题。吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。辨味而不是充饥,变成了我们吃饭的目的。舌头代替了肠胃,作为最后或最高的裁判。不过,我们仍然把享受掩饰为需要,不说吃菜,只说吃饭,好比我们研究哲学或艺术,总说为了真和美可以利用一样。有用的东西只能给人利用,所以存在;偏是无用的东西会利用人,替它遮盖和辩护,也能免于抛弃。柏拉图《理想国》里把国家分成三等人,相当于灵魂的三个成分;饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分,等于政治组织里的平民或民众。最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众,把自己的野心装点成民众的意志和福利;请客上馆子去吃菜,还顶着吃饭的名义,这正是舌头对肚子的借口,仿佛说:“你别抱怨,这有你的份!你享着名,我替你出力去干,还亏了你什么?”其实呢,天知道——更有饿瘪的肚子知道一若专为充肠填腹起见,树皮草根跟鸡鸭鱼肉差不了多少!真想不到,在区区消化排泄的生理过程里,还需要那么多的政治作用。作者说“吃饭有时很像结婚”,请具体说明“吃饭”与“结婚”有什么相似之处。(4分)

填空题

6.下列句子中,不是宾语前置的是( )

单选题

A. 丘未之逮也,而有志焉。~||~姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。~||~人之将死,其脏腑必有先受其病者。~||~辞曰:“责毕收,以何市而反?”

7.“转朱阁,低绮户,照无眠”的主语是()

单选题

A. 明月~||~苏轼~||~苏辙~||~“我”

8.下列各句中,带点的字解释错误的是

单选题

A. 耕者忘其犁,锄者忘其锄。 锄:锄头。~||~匪我愆期,子无良媒。 愆:拖延。~||~问君何能尔,心远地自偏。 尔:这样。~||~月明星稀,乌鹊南飞。 南:向南。

9.下列对《长亭送别(节选)》情节结构和人物形象的理解不当的一项是()

单选题

A. 全折可以分为四部分,它们分别是写赴长亭路上的场面、长亭饯别的场面、临别叮嘱的场面和分手后的场面~||~这一折戏,有头有尾,有一相相对完整的故事,有故事的开端、发展、高潮和结局,也是一个有机的整体~||~莺莺是个封建礼教的叛逆者,这主要表现在她珍视爱情而轻视功名利禄,但她在离别时痛苦和怨恨之情,却主要限于“儿女情长”~||~张生在爱情方面和莺莺是一样的真挚,但在对待功名方面,却也还有些许留恋,这就使得莺莺对二人的前途有着深深的忧虑

10.王昌龄《从军行》(其四)的体裁是( )

单选题

A. 五言律诗~||~七言绝句~||~五言古诗~||~杂言诗

11.下列关于作家、作品搭配错误的是( )

单选题

A. 鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》~||~茅盾——《子夜》、《香市》~||~巴金——《爱尔克的灯光》、《家》~||~曹禺——《雷雨》、《曰出》

12.《季氏将伐颛臾》中用“危而不持,颠而不扶”说理,其论证方法属于

单选题

A. 在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较~||~在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较~||~由个别到一般~||~由一般到个别

13.声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第、怎一个愁字了得!这首词采取的是怎样的抒情方式?抒发了词人怎样的心情?

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14.下列句子中,加粗部分翻译错误的是( )

单选题

A. 既然已,勿动勿虑,去不复顾。去不复顾:离开之后就不要再回头去看它。~||~广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨。广为圜陈外向:李广命令士兵面向外布成圆形的阵势。~||~谨庠序之教.申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。不负戴于道路矣:不用身背头顶地在道路上奔波了。~||~将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭。抽矢射佛寺浮图:抽出箭射佛寺上的浮雕与图画。

15.有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们底一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。有些书也可以请代表去读,并且由别人替我作出节要来;但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍;否则录要的书就和蒸馏的水一样,都是无味的东西。阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。因此,如果一个人写得很少,那末他就必须有很好的记性;如果他很少与人会谈,那末他就必须有很敏捷的机智;并且假如他读书读得很少的话,那末他就必须要有很大的狡黠之才,才可以强不知以为知。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此,精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的:就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。“地球”有益于结石和肾脏;射箭有益于胸肺;缓步有益于胃;骑马有益于头脑;诸如此类。同此,如果一个人心志不专,他顶好研究数学;因为在数学的证理之中,如果他底精神稍有不专,他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同,那末他最好研究经院学派底著作,因为这一派的学者是条分缕析的人;如果他不善于推此知彼,旁征博引,他顶好研究律师们底案卷。如此看来,精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。请分析“尝”、“吞下”和“咀嚼消化”等动词在本文中的实际含义。

填空题

16.屈原《国殇》:"身既死兮神以灵,________________."

填空题

17.李斯的《谏逐客书》选自 ()

单选题

A. 《左传》~||~《史记》~||~《战国策》~||~《国语》

18.《秋水》记叙了哪两个人物的对话,本文主旨是什么?对今有何启示?

填空题

19.孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是

单选题

A. 鼓励生育~||~发展教育~||~军事扩张~||~实行仁政

20.伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。文中的“圣朝”和“伪朝”分别指的是哪一朝代?

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