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1.《谈时间》一文引用孔子名言“逝者如斯夫,不舍昼夜”说明的问题是()
单选题A. 我们如何利用未逝的时间~||~时间短暂,不能随意浪费~||~时间易逝难留~||~时间很宝贵,不能耽误
2.关于《陌上桑》一诗,下列表述错误的是( )。
单选题A. 是一首汉乐府民歌~||~是一首叙事诗~||~诗中主人公是罗敷~||~是一首表达青年男女爱情的诗歌
3.被人称作具有“含泪的微笑”风格的小说家是()
单选题A. 契诃夫~||~欧.亨利~||~屠格涅夫~||~莫泊桑
4.13.《郑伯克段于鄢》中,姜氏所偏爱的人是( )
单选题A. 共叔段~||~郑庄公~||~公子吕~||~颍考叔
5.《书》日:“满招损,谦得益。”这个“书”指的是()
单选题A. 四书~||~尚书~||~六书~||~孔子家书
6.《楚辞·九歌》共()
单选题A. 11首~||~9首~||~10首~||~12首
7.《李将军列传》选自 ()
单选题A. 《国语》~||~《战国策》~||~《史记》~||~《左传》
8.这段选文在刻画冯谖性格时运用了哪些方法?
填空题9.将“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”译成现代汉语,并说明这两句话的双重喻意。
填空题10.《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是()
单选题A. 欧阳修、侯方域、韩愈~||~ 欧阳修、韩愈、侯方域~||~ 韩愈、欧阳修、侯方域~||~ 侯方域、韩愈、欧阳修
11.阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字,然后回答21-23小题。籍时尚小,粗闻巡、远事,不能细也。云巡长七尺余,须髯若神。尝见嵩读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?”嵩曰:“不熟也。”巡日:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。”因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帙以试,无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡,巡应口诵无疑。嵩从巡久,亦不见巡常读书也。为文章,操纸笔立书,未尝起草。初守睢阳时,士卒仅万人,城中居人户亦且数万,巡因一见问姓名,其后无不识者。巡怒,须髯辄张。及城陷,贼缚巡等数十人,坐,且将戮。巡起旋,其众见巡起,或起或泣。巡日:“汝勿怖,死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。给这段文字划分层次,请用“‖”号在原文中标出。
填空题12.《尝试集》的作者是
单选题A. 何光泸~||~胡适~||~余秋雨~||~季羡林
13.我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说:“假如有位海的女神.,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲?”涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!”杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候.霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。杰对大海的描绘运用了哪两种修辞手法?
填空题14.我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说:“假如有位海的女神.,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问:“这话怎讲?”涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!”杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问:“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转地在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候.霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。请概括涵所描绘的大海的性格。
填空题15.《故都的秋》选自郁达夫的散文集()
单选题A. 《郁达夫散文集》~||~《出奔》~||~《闲书》 ~||~《屐痕处处》
16.善于以“自叙传”的方式和第一人称的写作方法写作的小说作家()
单选题A. 巴金~||~矛盾~||~郁达夫~||~沈从文
17.阅读罗素《我为什么而活着》,然后回答36-38小题。 对爱情的渴望,对知识的寻求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。 我寻求爱情,首先是因为爱情给我带来狂喜,它如此强烈,以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂不可测的深渊。我寻求爱情,最后是因为爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。 我以同样的热情寻求知识,我希望了解人类的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光,我试图理解毕迭哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就,然而不多。 爱情和知识,尽其可能地把我引上天堂。但是同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号在我心中回荡,饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为可厌负担的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。 这就是我的一生。我觉得它值得活。如果有机会的话,我还乐意再活一次。这篇文章采用了怎样的结构?
填空题18.《书》日:“满招损,谦得益。”这个“书”指的是()
单选题A. 四书~||~尚书~||~六书~||~孔子家书
19.《门槛》主要运用了()
单选题A. 对比手法~||~欲扬先抑手法~||~比喻手法~||~象征手法
20.《现代自然科学中的基础学科》中说“物理是研究物质运动基本规律的学问”用到的论证方法是()
单选题A. 诠释法~||~定义法~||~比较法~||~比喻法
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