1.常有兵燹，常有水旱，可有谁听到大叫唤么？

2.闻一多倡导新诗应具有的“三美”是( )

3.（二）阅读《礼记》的《礼运》篇中的一段文字，然后回答24- 26小题。大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所I 终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。24.“大同”对待财力的态度是什么？带来的结果又是什么？（4分）

4.柳永《八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)》着力抒写的思想情绪是 （）

5.吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩。（《李将军列传》） 为虏所生得：

6.17.下列各组句子中,加粗的字意思相同的一组是 ( )

7.下列句子中，“之”字可译作“到”“去”的是()

8.材料题阅读艾青《我爱这土地》，然后回答30-32小题。假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱．这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……30[ 简答题 ]这首诗从内容、结构上可分成几层?

9.(三)阅读《谏逐客书》中的一段文字,然后回答27~29小题。

臣闻地广者粟多,国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。这段文字的中心论点是什么?概括这段文字的论证方法。

10.本段主要用什么描写方法来刻画李广？

11.晚唐诗坛上，擅长写“无题”诗的诗人是( )

12.在《声声慢》（寻寻觅觅）这首词中，词人借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（）

13.这篇小说表现了石崇怎样的性格特征？最能表现这一特征的是哪个细节？

14.我国第一部纪传体通史是（）

15.写一篇关于“山东理工大学关于进行学分制改革的请示”

16.《史记》中记述先秦时诸侯各国和他们的开国元勋事迹的属于 （）

17.庄子在《秋水》中“少仲尼之闻轻伯夷之义”所依据的道理是（）

18.什么叫“曲士”？

19.有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来;但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍;否则录要的书就和蒸馏的水一样，都是无味的东西。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。因此，如果一个人写得很少，那末他就必须有很好的记性;如果他很少与人会谈，那末他就必须有很敏捷的机智;并且假如他读书读得很少的话，那末他就必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为知。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的：就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。“地球”有益于结石和肾脏;射箭有益于胸肺;缓步有益于胃;骑马有益于头脑;诸如此类。同此，如果一个人心志不专，他顶好研究数学;因为在数学的证理之中，如果他底精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同，那末他最好研究经院学派底著作，因为这一派的学者是条分缕析的人;如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们底案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。‘学问变化气质’。”这段文字采用的是何种推理方法?

20.世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”①【庄宗受而藏之于庙，其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！】②【及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！】岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？①②两句论证的内容有何不同？构成了怎样的关系？