A. 弘扬爱国主义、集体主义、国际主义精神~||~引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观~||~发展民族的、科学的、大众的社会主义文化~||~培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

A. 事物数量的增加~||~事物的一切变化~||~事物根本性质的变化~||~新事物的产生和旧事物的灭亡

A. 经济建设~||~文化建设~||~社会建设~||~生态文明建设

A. 哲学~||~法学~||~伦理学~||~语言学

A. 效率的原则~||~公平的原则~||~效率优先、兼顾公平的原则~||~公平优先、兼顾效率的原则

A. 党的宗旨决定的 ~||~党的性质决定的 ~||~党的纲领决定的 ~||~党的路线决定的

A. 为党的工作服务，为经济发展服务~||~为政治稳定服务，为经济发展服务~||~为人民服务，为社会主义服务~||~为物质文明建设和精神文明建设服务

A. 在实践基础上的不断创新~||~广大群众的积极参与~||~继承前人创造的文化成果~||~科学家之间的相互协作

A. 加快推进社会体制改革 ~||~推动实现更高质量的就业 ~||~保障和改善民生 ~||~构建和谐劳动关系

A. 社会主义初级阶段~||~社会主义社会~||~新民主主义社会~||~共产主义社会

A. 集体主义~||~为人民服务~||~诚实守信~||~爱国主义

A. 坚持和完善党的领导~||~坚持和发展中国特色社会主义制度~||~坚持和完善人民代表大会制度~||~坚持和完善中国共产党领导的多党合作制度

A. 坚持改革开放~||~实现共同富裕~||~以经济建设为中心~||~坚持四项基本原则

A. 前者是辩证法的观点，后者是诡辨论的观点~||~前者是形而上学的观点，后者是辩证法的观点~||~是相同的，只是强调的方面不同~||~二者都是辩证法的观点，后者是对前者的发展

A. 自然资源状况~||~人口数量与结构~||~社会的性质和所处的发展阶段掇选~||~科学技术发展水平