A. 劳动资料与劳动对象的统一~||~地理环境与人口因素的统一~||~生产力与生产关系的统一~||~经济基础与上层建筑的统一

A. 对历史发展起促进作用的伟大人物~||~历史上被压迫阶级的领导者 ~||~在历史上有重大影响的人物 ~||~无产阶级的领袖人物

A. 对感性认识的综合 ~||~与客观事物无关的人的自由创造物 ~||~通过感觉器官对客观事物的直接把握 ~||~借助于抽象思维达到的对事物本质的把握

A. 乐极生悲，苦尽甘来~||~冬去春来，夏尽秋至~||~千里之行，始于足下~||~电闪雷鸣，风来雨至

A. 社会物质生活条件~||~社会生产力系统~||~社会经济基础~||~礼会上层建筑

A. 帝国主义的压迫~||~封建主义的压迫~||~官僚资本主义的压迫~||~民族资本主义的压迫

A. 议会斗争~||~经济斗争~||~武装斗争~||~文化斗争

A. 社会主义发展道路问题~||~什么是社会主义、怎样建设社会主义问题~||~社会主义发展阶段问题~||~建设什么样的党，怎样建设党

A. 一般和个别的关系~||~整体和部分的关系~||~本质和现象的关系~||~内容和形式的关系

A. 迈入制造强国行列~||~实现信息化与工业化的深度融合，成为制造业大国~||~我国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平~||~我国制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列

A. 经济基础与上层建筑的统一~||~政治上层建筑与思想上层建筑的统一~||~政治法律制度与政治法律设施的统—~||~社会存在与社会意识的统一

A. 实践具有自觉能动性的特点~||~实践是认识的来源~||~实践具有直接现实性的特点~||~实践是认识的目的

A. 度就是事物特定的量~||~度是事物保持其质的量的限度~||~度就是事物特定的质~||~度就是关节点

A. 1942 年延安整风运动中提出的~||~1945 年中共七大政治报告中提出的~||~1949 年中共七届二中全会政治报告中提出的~||~1950 年中共七届三中全会政治报告中提出的

A. 由认识的实践 ~||~由实践到认识 ~||~由认识到真理 ~||~由真理到认识

A. 生产劳动发展史~||~阶级斗争发展史~||~政治制度演变史~||~宗教信仰变迁史