A. 形而上学唯物主义物质观~||~朴素唯物主义物质观~||~辩证唯物主义物质观~||~庸俗唯物主义物质观

A. 对资源配置起基础性作用 ~||~能确保经济总量的平衡 ~||~可实现经济结构的平衡 ~||~可保障社会公平

A. 先锋队~||~参与者~||~领导者~||~主力军

A. 前者是辩证法的观点，后者是诡辨论的观点 ~||~前者是形而上学的观点，后者是辩证法的观点 ~||~是相同的，只是强调的方面不同 ~||~二者都是辩证法的观点，后者是对前者的发展

A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ~||~矛盾既具有普遍性又具有特殊性 ~||~内因和外因相结合推动事物发展 ~||~事物发展是量变和质变的统一

A. 社会主义思想道德建设 ~||~社会主义市场经济体制~||~教育科学文化的发展 ~||~国有经济和集体经济的巩固和发展

A. 积极领导、稳步前进 ~||~利用、限制~||~鼓励、支持、扶助 ~||~自愿互利、典型示范和国家帮助

A. 价格机制~||~供求机制~||~竞争机制~||~优胜劣汰机制

A. 主权与人权 ~||~和平与发展~||~战争与革命 ~||~改革与开放

A. 重视伟大人物思想意识作用的正确观点~||~重视历史必然性作用的历史唯物主义观点~||~片面夸大个人历史作用的历史唯心主义观点~||~否认偶然性在历史上作用的机械论观点

A. 爱国主义 ~||~政治联盟 ~||~社会主义 ~||~人民民主

A. 生产力各要素的有机统一~||~生产关系各方面的有机统一 ~||~经济基础与上层建筑的统一 ~||~生产力与生产关系的统一

A. 中国民主同盟~||~中国青年党~||~中国社会党~||~第三党

A. 发展生产力与政治体制之间的矛盾~||~人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾~||~发展生产力与科技、教育体制之间的矛盾~||~发展生产力与经济体制不相适合之间的矛盾