A. 50周年~||~80周年~||~70周年~||~60周年

A. 感性认识——理性认识——感性认识~||~实践——认识——实践~||~感觉——知觉——表象~||~概念——判断——推理

A. 无产阶级的世界观~||~科学的世界观~||~理论化、系统化的世界观~||~人们自然形成的世界观

A. 一个中心 ~||~两个基本点 ~||~一个中心、两个基本点 ~||~一个中心、一个基本点

A. 及时作出了挽救党和革命的决定~||~为长征的胜利创造了条件~||~推动了中央革命根据地的发展壮大~||~促成了团结抗日局面的实现

A. 公有制还是私有制 ~||~公有制水平的高低 ~||~是否适合生产力的状况 ~||~劳动产品分配是否公平

A. 一个中国~||~长期繁荣~||~两制并存~||~高度自治

A. 开展武装斗争~||~进行土地革命~||~建立农村根据地~||~建立统一战线

A. 党的纲领决定的~||~党的路线决定的~||~党的指导思想决定的~||~党的性质决定的

A. 改革是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命~||~改革是对原有体制细枝末节的修补~||~改革是扫除生产力发展障碍，解放生产力~||~改革是对社会基本制度的根本性变革

A. 中国队~||~美国队~||~巴西队~||~俄罗斯队

A. 把外因作为事物变化根据的形而上学观点~||~否认主观能动性的机械决定论观点~||~右倾机会主义的“唯条件论"观点~||~关于联系条件性的唯物辩证法观点

A. 和平与发展成为时代主题~||~我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践~||~其他社会主义国家兴衰成败的经验教训~||~我国社会主义建设的历史经验

A. 发展教育~||~扩大就业~||~改善民生~||~养老助残

A. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ~||~矛盾既具有普遍性又具有特殊性 ~||~内因和外因相结合推动事物发展 ~||~事物发展是量变和质变的统一

A. 形而上学唯物主义的观点~||~庸俗唯物主义的观点~||~朴素唯物主义的观点~||~辩证唯物主义的观点

A. 地理环境~||~生产方式~||~经济基础~||~实践活动