A. 实践具有自觉能动性的特点~||~实践是认识的来源~||~实践具有直接现实性的特点~||~实践是认识的目的

A. 实现共产主义~||~发展生产力~||~消灭剥削~||~全心全意为人民服务

A. 市场经济的存在 ~||~生产力的状况 ~||~资金短缺 ~||~就业压力

A. 发展进步势力~||~争取中间势力~||~孤立顽固势力~||~坚持无产阶级及其政党的领导权

A. 坚持百花齐放、百家争鸣方针~||~全面提高公民道德素质~||~深化文化体制改革~||~增强全民族文化创造活力

A. 马克思~||~列宁~||~斯大林~||~毛泽东

A. 军备竞赛 ~||~局部战争 ~||~国际经济旧秩序 ~||~发展中国家的贫穷落后

A. 停止军演以及缓解朝美紧张关系~||~朝鲜半岛无核化以及缓解朝韩关系~||~朝鲜半岛无核化以及缓解朝美紧张关系~||~停止军演以及缓解朝韩关系

A. 社会存在与社会意识的关系问题~||~阶级关系和阶层结构的变化问题~||~人民群众和历史人物的作用问题~||~经济基础与上层律筑的矛盾问题

A. 毛泽东思想~||~邓小平理论~||~“三个代表”重要思想~||~科学发展观

A. 真理是不以人的意志为转移的客观规律~||~真理是一个不断发展的过程~||~真理都有其适用的条件和范围~||~真理中包含着不依赖于人类的客观内容

A. 依法治国，建立社会主义法治国家~||~发展生产力~||~把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家~||~满足人民群众日益增长的物质文化需要

A. 改革开放~||~四项基本原则~||~艰苦创业~||~经济建设

A. 人民群众中既有劳动人民，也有非劳动人民~||~人民群众中既有被剥削阶级，也有剥削阶级~||~人民群众既是历史的主人，也是历史的创造者~||~人民群众中既有革命阶级，也有反动阶级

A. 立法权~||~独立的司法权和终审权~||~行政管辖权~||~可以保留自己的军队

A. 国家富强、民族振兴的重要标志 ~||~共同富裕的重要标志 ~||~全面建成小康社会的重要标志 ~||~社会主义精神文明的重要标志

A. 没收~||~和平赎买~||~公私合营~||~统购包销

A. 都是辩证法的观点~||~都是形而上学的观点 ~||~前者是辩证法观点，后者是诡辩论观点~||~前者是诡辩论观点，后者是辩证法观点