A. 1999年全国人大九届二次会议~||~党的十三大~||~党的十四大~||~党的十五大

A. 互信、互利、平等和协作 ~||~维护世界和平，促进共同发展 ~||~睦邻、富邻、安邻 ~||~建设持久和平与共同繁荣的和谐世界

A. 外部因素对事物的作用 ~||~无保留抛弃的过程 ~||~事物自身的转化 ~||~事物的消亡

A. 发展中国家的愿望~||~全人类的共同福祉~||~国家的主权和安全~||~国家之间一律平等

A. 殖民主义侵略中国遗留下来的问题~||~中日甲午战争遗留下来的问题~||~第二次世界大战遗留下来的问题~||~中国内战遗留下来的问题

A. 有效预防和惩治腐败~||~以人为本、执政为民~||~全心全意为人民服务下论念~||~科学执政、民主执政

A. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三位一体构成的~||~解放思想、实事求是、与时俱进三者统一构成的~||~权利公平、机会公平、规则公平三者统一构成的~||~中国特色社会主义道路、理论体系、制度三位一体构成的

A. 确定事物的质~||~认识事物的量~||~熟悉事物的各个方面~||~把握好事物的度

A. 学校教育工作~||~体育卫生工作~||~文学艺术工作~||~新闻舆论工作

A. 物质和唯一特性 ~||~物质存在的基本形式  ~||~感性直观形式~||~整体认识材料的工具

A. 特别行政区只是中华人民共和国的一个行政区域~||~特别行政区是在中华人民共和国中央人民政府的统一领导下~||~特别行政区享有内地.般地方行政区所没有的高度自治权~||~两种制度地位不同，社会主义制度是主体

A. 和平与发展成为时代主题~||~汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训~||~我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践~||~总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验

A. 存在就是被感知~||~意识是万物的本原~||~物是感觉的复合~||~理在事先，以理为体

A. 1840 年到 1911 年~||~1911 年到 1949 年~||~1840 年到 1949 年~||~1919 年到 1949 年