A. 生态环境的优劣~||~民主程度的高低~||~自然资源的多寡~||~生产力的发展水平

A. 发展对外经济关系上~||~增强我国自力更生的能力上 ~||~发展睦邻友好关系上 ~||~吸收借鉴世界一切文明成果上

A. 生产力和生产关系之间的矛盾~||~广大群众和少数统治者之间的矛盾~||~人众多和资源贫乏之间的矛盾~||~剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾

A. 感性认识——理性认识——感性认识~||~实践——认识——实践~||~感觉——知觉——表象~||~概念——判断——推理

A. 语言学~||~政治思想~||~逻辑学~||~自然科学

A. 政治制度~||~自然科学~||~政治思想~||~思维科学

A. 事物结构的优化~||~事物数量的增加和位置的移动~||~事物性质的改变~||~新事物的产生和旧事物的灭亡

A. 国际主义~||~集体主义~||~为人民服务~||~爱国主义

A. 稳定的国内环境~||~自己的发展~||~坚持四项基本原则~||~和平的国际环境

A. 和平统一~||~一国两制~||~坚持一个中国原则~||~和平统一，一国两制

A. 独立国家~||~封建社会~||~资本主义共和国~||~社会主义

A. 朴素唯物主义、机械唯物主义、庸俗唯物主义~||~原子唯物主义、气本论唯物主义、辩证唯物主义~||~马克思的唯物主义、列宁的唯物主义、毛泽东的唯物主义~||~朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义

A. 处理好市场和政府的关系~||~处理好经济发展与环境保护的关系~||~深化对市场经济的认识~||~形成科学的宏观调控体系