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1.干一行,爱一行,钻一行,精一行是职业教育的目标和方向。()
判断题2.殡仪场所消毒的目的是控制传染源和()传播途径。
单选题A. 切断~||~预防~||~保留~||~审查
3.职业、工种和岗位三者之间是包含与被包含的关系。
判断题4.在中型起灵仪式进行中,应控制现场气氛,避免客户情绪过于激动而作出不当行动。
判断题5.遗体是()。
多选题A. 特殊的化学污染源~||~一个“毒品库”~||~特殊的生物污染源~||~一个“病菌库”
6.任何的公民都可以就他个人的合法财产和其他事项设立遗嘱。
判断题7.灵堂的布置所摆放的遗像一般为()。
单选题A. 6寸~||~16寸~||~1尺~||~1米
8.公众殡葬心理的认识过程的情感过程是指人对殡葬事物是否满足自身物质和精神上的需要而产生的主观体验的心理活动。()
判断题9.悼念创意策划,在具体活动的安排上应尽量周全,考虑外部环境的影响,制定悼念活动的()。
单选题A. 实施方案~||~应急预案~||~必要经费~||~执行计划
10.汉族的主要殡葬习俗是()。
多选题A. 讲究重殓厚葬~||~以丧礼哀泣死亡~||~以葬礼处理遗体~||~以祭礼悼念先人。
11.殡仪服务员要善于把对方的拒绝转化为有待解决的问题,双方(),寻求解决方法。
单选题A. 提出看法~||~提出意见~||~共同讨论~||~分别思考
12.慰问信内容应充满()。
多选题A. 安慰~||~慰问~||~感激~||~同情
13.殡仪服务员规范的接待举止能给殡仪服务对象亲近感和信任感,也能体现出自身良好的文化素养和道德修养。
判断题14.有关大型遗体告别仪式的一般程序,说法正确的是()。
多选题A. 组织参加遗体告别仪式人员签到戴白花黑纱,分发逝者的生平~||~在告别仪式开始前组织好告别队伍~||~在遗体和逝者家属到达后,按规定的时间准时播放哀乐,开始瞻仰告别~||~告别时悼念人员应当顺序入场,在离遗体1米左右时自动向遗体三鞠躬
15.传统的厚葬大多是在()的支配下完成的。
单选题A. 悲痛心理~||~报恩心理~||~愧疚心理~||~依念心理
16.我国普遍推行的火葬源于佛教的火化。
判断题17.中型起灵仪式在于家中起灵一般采用()。
单选题A. 运尸棺~||~火化棺~||~硬担架~||~包尸袋
18.毛泽东等老一辈无产阶级革命家在1956年4月27日签名倡导火葬。
判断题19.患传染病死亡的特殊遗体,应采用高效消毒剂进行彻底的消毒处理。
判断题20.骨灰档案的开发与利用,能最大限度地体现社会的人性关怀,并延伸()的意义。
单选题A. 生存~||~工作~||~学习~||~开发
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