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1.本条例中所称公路处于良好的技术状态,是指公路自身的物理状态符合有关技术标准的要求,还包括以下哪些()项目,有关设施完好。
多选题A. 路面平整~||~路肩平顺~||~边坡平顺~||~护栏完好
2.某公路由于拓宽公路需要,施工单位将公路用地的树木砍伐。事后被起诉违法,但是公路施工单位不服,认为因改建公路需要砍伐行道树不能算违法。 请问:(1)该行为是否合法?(2)如何办理审批手续?
填空题3.公路建设项目的施工,须按国务院交通主管部门的规定报请()批准。
单选题A. 公路管理机构~||~县级以上地方人民政府交通主管部门~||~县级以上地方人民政府交通主管部门所属公路管理机构~||~交通主管部门
4.工作区应设置工程车辆专门的进口和出口,出入口应设在顺行车方向的终止区内。
判断题5.以下关于在公路建筑控制区内修建、扩建建筑物所需承担的法律责任,正确的是()
单选题A. 公路管理机构可以处5万元以下罚款~||~由公路管理机构直接拆除~||~由公路管理机构责令限期拆除逾期不拆除的,由公路管理机构申请法院强制拆除~||~强制拆除的费用由公路管理机构承担
6.按照《山东省交通运输厅行政处罚自由裁量权实施办法》规定,下列应当不予处罚的行为有()
多选题A. 李某想在公路用地种植一棵果树,但刚带着工具到达就被路政人员发现并制止。~||~刘某三年前从公路旁边砍了两棵行道树带回家,但一直未被发现。~||~十五岁的孙某觉得公路旁的爆闪示警灯很好玩,拆下来带回家中。~||~王某擅自在公路用地内埋设了一条电缆,直到四年后才被路政人员发现。
7.根据《公路安全保护条例》的相关规定,公路管理机构扣留车辆、工具的,应当遵循什么规定?
填空题8.在下列各项中,属于公路路政管理机构许可的是 ()
多选题A. 占用挖掘公路许可~||~修筑堤坝缩窄或者拓宽河床作业许可~||~铁轮车履带车和其它可能损害公路路面的机具上路行驶许可~||~非公路标志设置许可~||~超限运输许可~||~在建筑控制区内搭建居民房
9.公路受国家保护,任何单位和个人不得破坏、损坏或者非法占用公路、公路用地及()。
单选题A. 公路建筑控制区~||~公路桥涵~||~公路附属设施
10.县级以上人民政府应当组织公安、公路路政管理等部门,依法取缔占用公路的集市贸易、占道经营等违法行为,保障公路安全、畅通。
判断题11.在公路桥梁跨越的河道上下游各()范围内依法进行疏浚作业的,应当符合公路桥梁安全要求,经公路管理机构确认安全方可作业。
单选题A. 100米~||~200米~||~250米~||~500米
12.在公路两侧建筑控制线范围内,禁止建设永久性建筑物、构筑物和设施。1988年1月1日《中华人民共和国公路管理条例》施行以前已经建成的合法建筑物、构筑物需要拆迁的,应 。()
单选题A. 立即拆除~||~无条件拆除~||~依法给予补偿~||~在规定时间内拆除
13.公路按技术等级分为()。
单选题A. 国道省道县道和乡道~||~水泥混凝土路沥青混凝土路沙石路土路~||~高速公路一级公路二级公路三级公路和四级公路~||~高速公路一级公路二级公路三级公路
14.以下关于公路建筑控制区的的说法,正确的有():
多选题A. 国道不少于20米;省道不少于15米;县道不少于10米;乡道不少于5米。~||~高速公路建筑控制区的范围从公路用地外缘起向外的距离标准不少于30米。~||~专用公路的建筑控制区由专用公路的主管单位制定后报县级以上地方人民政府交通主管部门批准~||~公路弯道内侧互通立交以及平面交叉道口的建筑控制区范围根据安全视距等要求确定。
15.所谓公路路产,就是 的总称。()
单选题A. 公路及其附属设施~||~公路建筑控制区及其附属设施~||~公路公路用地及公路设施~||~公路路面路基及边沟
16.交通行政执法机关在作出何种行政处罚决定之前,当事人可以要求听证()
多选题A. 责令停产停业~||~警告~||~吊销证照~||~较大数额罚款
17.公路上行驶车辆的装载物掉落、遗洒或者飘散的,车辆驾驶人、押运人员应当及时采取措施处理;无法处理的,应当()。
多选题A. 在掉落遗洒或者飘散物来车方向适当距离外设置警示标志~||~迅速报告公路管理机构~||~迅速报告公安机关交通管理部门~||~迅速报告公路经营企业
18.公路法第八十五条规定,对公路造成损害应当依法承担何种责任()
单选题A. 民事责任~||~行政责任~||~刑事责任~||~国家责任
19.按照《山东省公路路政条例》规定,公路桥梁经检测评定不符合有关技术标准、影响安全通行的,()应当在桥梁两端设置必要的限高、限宽设施和限载等标志,并及时进行维修。
多选题A. 公路桥梁技术检测部门~||~公路路政管理部门~||~公路工程管理部门~||~公路经营企业
20.群众路线教育实践活动把贯彻落实中央八项规定作为(),进一步突出作风建设。
单选题A. 基础~||~突破口~||~切入点~||~大方向
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