1.A4运球改变标的目的时，运球的手腕有较着的翻腕动作，使球在手中勾留的时刻过长，若何措置？（）

2.队员有意将球投入本方球篮，正确的处理是中篮（）。

3.判给A4两次罚球，A5接着被判技术犯规，应判（）。

4.请说明宣判违例和犯规的宣判程序。

5.A5投篮，球出手后，竣事旌旗灯号响，球触及篮圈后弹起，B4打失踪球，评判员认为正当。

6.A4犯规，由B队掷界外球，B4把球传给B5时，被A4抢断并运球上篮得分，此时，记录员发现A4的犯规已达5次犯规，立即发出信号，如何处理？（）

7.A队投中篮后，B队暂停。在暂停后，掷球入界队员 B2将球传给也在端线外的B3。B3随后将球传给场内的同队队员， 整个过程少于5秒，该队掷球入界违例

8.队员_______后将球掷、拍或滚、在球触及另一队员之前再触及球为运球。

9.A4和B4在篮下争抢，B4无意地使球从下方进入球篮，当部门球体跨越篮圈水平面后又下落被B1获得，应若何措置？（）

10.队员号码只要尺寸符合标准，空心号码也可使用。

11.队员移动中接球一脚着地，可以跳起这只脚，再双脚同时落地，此时_______都不是中枢脚。

12.场上呈现打架事务，A队教练员进入场内求全训斥B队队员，评判员认为其未介入打架，不应判罚。

13.比赛中，裁判员进入圆圈将球抛起时，球成活球。

14.A4执行两次罚球，他在执行第二次罚球前，评判员判B4一次手艺犯规，此时，B队教练员请求暂停，若何措置（）。

15.A4获得控制活球时，A5和B5在场上打架，此时，A队替补队员A10，B队替补队员B10和B队教练员冲击球队席区域范围，企图参与打架，如何处理？

16.A4跳起空中接球，他下落时，左脚先着地，接着右脚着地，双脚平行站立，然后他抬起左脚后起头运球，评判员认为平行站立，任一脚抬起正当，所以不判走步。

17.A4对B5一般侵人犯规，接着A4又技术犯规，这是该队一节内的第5次犯规。B队将得到（）。

18.场上发生斗殴时，替补队员A10离开球队席区域，不但A10要被取消比赛资格， A队教练也由于A10的行为也要被判一次技术犯规

19.角逐起头前10分钟，A队教练员已指了然A6是起头上场的5名队员之一，距离角逐起头还有3分钟时，A5提出要替代A6上场，若何措置（）

20.甲队已达9次犯规，甲4获二次罚球，第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时，另一裁判员判甲6侵人犯规，登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。