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助听器验配师518道题

1./d/根据发音部位分类属于()。

单选题

A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。

2.初筛未通过者应于出生后()进行复筛。

单选题

A. 14天;~||~21天;~||~36天;~||~42天;~||~90天。

3.语音学的三个分支是生理语音学、()和感知语音学。

单选题

A. 心理语音学;~||~声学语音学;~||~物理语音学;~||~空间语音学;~||~环境语音学。

4.听力零级作为测听标准的数据,一般推荐健康的年轻人,国际上推荐年龄约在()岁。

单选题

A. 0~3;~||~18岁以下;~||~18~25;~||~20~25;~||~25~30。

5.听处理病的客观测试不包括()。

单选题

A. 电声学测试;~||~中潜伏期电反应;~||~失匹配负反应;~||~事件相关性电位;~||~声导抗。

6.NOAH-Link与计算机连接的时候,()表示NOAH-Link与计算机连接正常。

单选题

A. 中间绿灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间黄灯快速地闪烁;~||~中间黄灯间断性的每3s闪烁一次;~||~中间绿灯快速地闪烁;~||~中间红灯闪烁。

7.在整个康复训练中,分类训练一般占()min。

单选题

A. 5~10;~||~10~15;~||~15~20;~||~20~25;~||~25~30。

8.波在水、空气和钢铁中的速度比值大约为()。

单选题

A. 1412;~||~1124;~||~4112;~||~4121;~||~1214。

9.不属于听阈测试的目的有()。

单选题

A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。

10.平均听力损失为65dBHL属于:

单选题

A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。

11.慢性化脓性中耳炎(胆脂瘤型),鼓膜穿孔的常位于()。

单选题

A. 紧张部中央;~||~紧张部后下方及松弛部;~||~紧张部后上方及松弛部;~||~紧张部前下方及松弛部;~||~紧张部前上方及松弛部。

12.统计显示,我国目前约有()万人患有听力、语言障碍。

单选题

A. 25680万;~||~2780万;~||~268万;~||~278万;~||~278万。

13.关于掩蔽的说法中,正确的有()。

多选题

A. 当两耳听力相差较多时,一耳声音的听阈由于干扰声音的存在而提高;~||~一耳听阈为80dBHL,另一耳听阈为40dBHL时,需要掩蔽;~||~若存在交叉听力的情况下不加掩蔽,所得的听力实际是好耳听力的影子曲线;~||~当一耳听力正常,另一耳为全聋,由于交叉听力的存在,会将全聋一侧耳的听力诊断为中度感音神经聋;~||~分析是否有交叉听力时,主要考虑非测试耳的骨导听阈,而不是气导听阈。

14.轻度听力损失患者的特点是()。

单选题

A. 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;~||~可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;~||~可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;~||~已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;~||~具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

15.500Hz的1/3倍频程是()。

单选题

A. 500×1/3Hz;~||~500×(2)1/3Hz;~||~500×(3)1/2Hz;~||~500×(1/2)1/3Hz;~||~500×(1/3)1/2Hz。

16.鼓膜内陷的表现有()。

多选题

A. 光锥变形;~||~锤骨短突突出;~||~光锥缩短;~||~光锥移位;~||~光锥消失。

17.()被称之为音位。

单选题

A. 能够提取的最小语音单位;~||~能够区别意义的最小语音单位;~||~能够分辨的最小语音单位;~||~能够传播的最小语音单位;~||~能够理解的最小语音单位。

18.音位分为()。

多选题

A. 音阶;~||~元音;~||~辅音;~||~音节;~||~音素。

19.用窥耳镜看鼓膜时,窥耳器不应超越外耳道的外(),才便于上下左右移动,以观察鼓膜全貌;同时也可避免因置入过深压迫骨部,引起疼痛和咳嗽。

单选题

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~2/3。

20.咽鼓管黏膜上皮是(),向前与鼻咽部黏膜相延续。

单选题

A. 柱状上皮;~||~鳞状上皮;~||~假复层纤毛柱状上皮;~||~被覆上皮;~||~感觉上皮。

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