A. A;~||~B;~||~C;~||~D;~||~E;~||~F。

A. NTS;~||~PTS;~||~PTT;~||~TTS;~||~NTT。

A. 31;~||~13;~||~115;~||~151;~||~21。

A. 噪声;~||~耳毒性药物;~||~一些传染病，例如流感猩红热流行性腮腺炎;~||~全身系统疾病，例如高血压糖尿病。

A. 混合材料→检查外耳道→放置棉障→注入材料;~||~混合材料→放置棉障→检查外耳道→注入材料;~||~检查外耳道→混合材料→放置棉障→注入材料;~||~检查外耳道→放置棉障→混合材料→注入材料;~||~放置棉障→检查外耳道→混合材料→注入材料。

A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。

A. 耳模声孔呈喇叭状，有利于低频放大;~||~小声孔有利于高频放大;~||~大声孔有利于高频放大;~||~短声孔有利于低频放大;~||~耳模加通气孔可衰减高频。

A. 金黄色葡萄球菌;~||~白色葡萄球菌;~||~绿脓杆菌;~||~大肠杆菌;~||~链球菌。

A. 在进行思想教育文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育;~||~通过广播电影电视报刊图书网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作生活等情况，为残疾人服务;~||~依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式;~||~组织和扶持残疾人开展群众性文化体育娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流;~||~特殊教育的课程设置教材教学方法入学和在校年龄，可以有适度弹性。

A. 精密声级计和普通声级计;~||~0型1型2型3型声级计;~||~交流式声级计和电池式声级计;~||~电池式声级计和便携式声级计;~||~普通声级计和便携式声级计。

A. 宋;~||~美;~||~分贝;~||~方;~||~赫兹。

A. 大于90dB;~||~81~90dB;~||~61~80dB;~||~41~60dB;~||~25~40dB。

A. 慢;~||~快;~||~脉冲或脉冲保持;~||~峰值保持。

A. 10002000300040005000;~||~10002000300040006000;~||~12002400360048006000;~||~12002400300048006000;~||~12002500360048006000。

A. 第10个月;~||~第12个月;~||~第14个月;~||~第16个月;~||~第18个月。

A. A计权模拟人耳对55dB以下低强度声音的频率特性，且最接近人耳的听感特性，目前应用最广泛;~||~B计权对低频成分衰减最多，模拟人耳对70方纯音的响应;~||~C计权对低频成分衰减最少，最接近人耳的听感特性;~||~A计权对低频成分衰减较少，模拟人耳对40方纯音的响应;~||~B计权模拟人耳对中等强度55~85dB声音的频率特性，最接近人耳的听感特性。

A. PTA;~||~PTS;~||~PA;~||~PT;~||~TTS。

A. 反映听敏度;~||~确定听阈高低;~||~了解听力损失程度;~||~评价听力现状;~||~评价言语理解度。

A. 不要助听器放置在高温高湿处，应放置在阴凉干燥处;~||~耳内式助听器至少一周清洁三次，用棉花球擦干净助听器，可以用水擦洗;~||~助听器要定期保养，每隔三至五年，要送到厂家维修一次;~||~定时检查助听器的电池是否电力充足，才可以保障助听器正常工作。

A. b;~||~p;~||~m;~||~f;~||~d。