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助听器验配师518道题

1.符合重振患者的症状有()。

多选题

A. 听阈提高;~||~阈上的响度感觉随声强的增高而迅速增强;~||~高声强时,患者的响度感觉与正常的响度感觉相等或是超过正常耳的响度感觉;~||~患者耐受的声强动态范围变窄;~||~骨气导听阈差值增加。

2.棉障四周要能接触到外耳道周壁的皮肤,否则()。

单选题

A. 放置的位置过浅;~||~引起疼痛;~||~材料易越过棉障伤及鼓膜或造成取出困难;~||~印模不完整;~||~印模不超过第二道弯。

3.7个月以内的小儿在选择小儿行为测听方法时,首选()。

单选题

A. BOA;~||~VRA;~||~游戏测听;~||~纯音听阈测试;~||~ASSR。

4.病理性的异常响度适应提示病变出现在()。

单选题

A. 外耳;~||~中耳;~||~内耳;~||~蜗后;~||~无法统计。

5./u/在舌位图的()。

单选题

A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部;~||~中低部。

6.听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估,需要综合评估助听后的听觉能力包括()。

多选题

A. 听觉感知;~||~言语识别;~||~听觉定向;~||~选择性听取及日常活动的听觉感知;~||~言语理解和意见反馈。

7.放置棉障时正确的是()。

单选题

A. 对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯;~||~对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2mm;~||~棉障线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯以上3~5mm。

8.关于输出限制的描述正确的是:

多选题

A. 对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰;~||~重度听力损失患者最好选择压缩线路;~||~对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路;~||~轻度听力损失患者最好选择压缩线路;

9.ABR测试中,用来评价听阈的波是()。

单选题

A. Ⅰ波;~||~Ⅱ波;~||~Ⅲ波;~||~Ⅳ波;~||~Ⅴ波。

10.英语中有()个元音。

单选题

A. 10;~||~11;~||~12;~||~13;~||~15。

11.以下关于鼓膜的说法不正确的是:

单选题

A. 鼓膜为椭圆形半透明薄膜,呈倾斜位;~||~鼓膜外侧面向前向下向外,与外耳道底成45°~50°角;~||~鼓膜上1/4部呈灰白色膜状,称紧张部;~||~鼓膜前下方有一三角形反光区叫光锥,系外来光线被鼓膜的凹面集中反射而成。

12.在Word中对文章内语言进行编辑,发现新输入的文字覆盖原有文字,应按键盘右上方的()。

单选题

A. CAPSLOCK;~||~SHIFT;~||~ENTER;~||~CTRL;~||~INSERT。

13.幼儿掌握语法,理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期是()。

单选题

A. 3岁半左右;~||~4岁左右;~||~5岁半左右;~||~6岁左右;~||~7岁左右。

14.影响听阈测试结果的因素有()。

多选题

A. 测试方法;~||~受试者;~||~噪声;~||~测试者动机;~||~受试者动机。

15.下列哪个选项不属于病史采集的内容:

单选题

A. 一般项目;~||~主诉;~||~现病史;~||~既往史;~||~教育背景。

16.有关听力零级描述错误的是()。

单选题

A. 听力零级是纯音听力计各频率点上标定0dB声强相对应的声压级;~||~听力正常耳的听阈不会低于听力零级;~||~听力零级用HL表示;~||~听力零级是将听力计上各种频率纯音的大样本正常青年人听阈声压级平均值取为零值;~||~听力零级通常统计某国家或地区健康青年正常耳听阈声压级的平均值。

17.用窥耳镜看鼓膜时,窥耳器不应超越外耳道的外(),才便于上下左右移动,以观察鼓膜全貌;同时也可避免因置入过深压迫骨部,引起疼痛和咳嗽。

单选题

A. 1/2;~||~1/3;~||~1/4;~||~2/3。

18.灯塔症不见于()引起的鼓膜穿孔。

多选题

A. 外伤性;~||~急性炎症;~||~单纯性慢性炎症;~||~骨疡型慢性炎症;~||~胆脂瘤型慢性炎症。

19.正常听力者听力零级声压最高的频率是()。

单选题

A. 250Hz;~||~500Hz;~||~1kHz;~||~2kHz;~||~4kHz。

20.平均听力损失为65dBHL属于:

单选题

A. 轻度听力损失;~||~中度听力损失;~||~重度听力损失;~||~极重度听力损失。

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