A. 反射;~||~折射;~||~散射;~||~衍射;~||~驻波。

A. 灵敏度;~||~精确度;~||~方向性;~||~频率响应;~||~距离声源的距离。

A. 疾病;~||~疾病的原理;~||~疾病的发生发展;~||~疾病的发生发展和患者的健康状况;~||~与疾病的发生发展及健康状况有关的信息。

A. 高;~||~低;~||~远;~||~近;~||~大。

A. 通常以ON/OFF标明;~||~有时以电池部分的启合来控制;~||~有些将开关及音调控制器合并在一起;~||~在取下助听器之前，将开关关上，佩戴妥后才打开;~||~若长期不用助听器，应把电池部分打开，节省电量。

A. 在规定的条件下，给以规定的声信号，一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下，给以规定的声信号，多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下，给任意声信号，多次重复有一半以上次数测得正确引起听觉的最小声压级;~||~在规定的条件下，给任意声信号，一次测得正确引起听觉的最小声压级;~||~给以规定的声信号，一次测得正确引起听觉的最小声压级。

A. 每天用干燥柔软的布料把耳模擦净，并除去声孔内的污物;~||~每天用酒精擦洗耳模，尤其注意擦干声孔内的耵聍;~||~每周用肥皂水洗涤一次，去掉A油垢;~||~每天晚上将耳模声孔内的水汽水珠甩掉，最好存放在有干燥剂的密封小盒内。

A. 开始时要把助听器音量调大，然后逐渐减小;~||~开始时要把助听器音量调小，然后逐渐增大;~||~戴助听器的时间从长到短，逐渐缩短时间;~||~戴助听器的时间从短到长，逐渐延长时间;~||~从安静熟悉的环境开始，逐步到多样化的声音环境。

A. 由两种膏体组成一套;~||~一种膏体为基质，另一种膏体为凝固剂;~||~两种膏体按照一定比例(通常是11)混合;~||~曾被广泛应用;~||~成型后不易脱水。

A. 听力残疾人;~||~言语残疾人;~||~视力残疾人;~||~智力残疾人;~||~精神残疾人。

A. 3岁;~||~4岁;~||~5岁;~||~6岁;~||~7岁。

A. 耳痛;~||~听力减退及耳鸣;~||~耳漏;~||~眩晕。

A. 波速乘以周期;~||~波速乘以频率;~||~频率除以波速;~||~波速除以周期;~||~周期乘以频率。

A. 0~3个月;~||~4~7个月;~||~8~12个月;~||~1~2岁;~||~2~5岁。

A. 前高部;~||~后高部;~||~前低部;~||~后低部;~||~中低部。

A. 为不可逆水胶体材料;~||~粉末状，与水混合便可使用;~||~因其价格低廉，曾被广泛应用;~||~凝固时间过快且成型后容易脱水;~||~现已很少应用。

A. 双耳定向作用;~||~头影效应;~||~复听;~||~双耳静噪作用;~||~双耳累加作用。

A. 初诊病历记录;~||~复诊病历记录;~||~住院病历记录;~||~检验病历记录;~||~确诊病历记录。

A. 3;~||~4;~||~5;~||~6;~||~7。

A. 自己认为不需要选配助听器，少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;~||~可以听懂大声谈话，但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;~||~可以在近距离听到大的声音或谈话，甚至可以辨别环境噪声或元音，但不能察觉辅音;~||~已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了，多需要唇读的帮助;~||~是否使用助听器取决于个人工作生活对听力的依赖程度。