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助听器验配师518道题

1.外耳道疖的致病菌大多数是()。

单选题

A. 金黄色葡萄球菌;~||~白色葡萄球菌;~||~绿脓杆菌;~||~大肠杆菌;~||~链球菌。

2.机械振动的原因是物体发生形变时所产生的回复力与物体运动所具有的()。

单选题

A. 质量;~||~弹性;~||~惯性;~||~摩擦力;~||~劲度。

3.属于合格耳印模的是()。

多选题

A. 包括耳甲腔耳甲艇耳屏切迹耳轮等内容;~||~耳道部分显示第一弯曲和第二弯曲;~||~印模表面应光滑无隆起,无缺损凹陷裂痕或气泡;~||~耳印模耳道部分最长至第二弯曲;~||~耳印模耳道部分应足够长。

4.听力障碍儿童佩戴助听器后的临床效果评估,需要综合评估助听后的听觉能力包括()。

多选题

A. 听觉感知;~||~言语识别;~||~听觉定向;~||~选择性听取及日常活动的听觉感知;~||~言语理解和意见反馈。

5.关于声孔的说法错误的是:

单选题

A. 声孔延长,波峰移向高频,高频增益增加;~||~声孔直径越大,波峰移向高频,其高频增益越大;~||~号角声孔可增加高频的输出;~||~反号角声孔衰减高频。

6.鼓室位于()。

单选题

A. 颞骨岩部;~||~颞骨鼓部;~||~颞骨乳突部;~||~茎突的根部;~||~以上都不是。

7.成人语后聋言语识别率达到90%,则()。

单选题

A. 选配容易成功,病人比较满意;~||~可以实质性地改变患者的交流能力;~||~能提高辨别能力;~||~助听器常常不能使患者十分满意,但可帮助唇读监听自己的嗓音和环境声;~||~可减轻生活压力并增加安全感。

8.幼儿的关键期为6岁的是()。

多选题

A. 幼儿社会组织能力开始形成的关键期;~||~幼儿创造性开始形成的关键期;~||~幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期;~||~幼儿观察能力开始成熟的关键期;~||~幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期。

9.耳轮与耳轮脚之间有一狭窄而弯曲的凹沟名()。

单选题

A. 耳甲;~||~耳甲艇;~||~舟状窝;~||~耳甲腔;~||~三角窝。

10.根据对言语链中不同部分的研究,可将语音学分为()个分支。

单选题

A. 一;~||~二;~||~三;~||~四;~||~五。

11.若一端开口另一端封闭的管腔长度为3cm,则共振声波的频率最接近()Hz。

单选题

A. 1200;~||~2400;~||~700;~||~1400;~||~2800。

12.不属于急性化脓性中耳炎的主要致病菌的是()。

单选题

A. 肺炎球菌;~||~葡萄球菌;~||~绿脓杆菌;~||~溶血性链球菌;~||~流感嗜血杆菌。

13.工作原理是电磁驱动器直接与鼓膜、听小骨或耳内蜗窗相连,不需要传统耳机而将放大的声音信号以接触方式传给鼓膜、听小骨或蜗窗的助听器是()。

单选题

A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~人工中耳;~||~方向性助听器。

14.内耳发育畸形最严重的疾病是()。

单选题

A. Alexander型;~||~Scheibe型;~||~Mondini型;~||~Michel型;~||~以上均不对。

15.世界卫生组织(WHO)1997年公布的听力障碍的分级标准是根据()气导平均阈值计算。

单选题

A. 250Hz500Hz1000Hz;~||~500Hz1000Hz2000Hz;~||~1000Hz2000Hz4000Hz;~||~500Hz1000Hz2000Hz4000Hz;~||~250Hz500Hz1000Hz2000Hz。

16.对于日常环境中噪声多变的患者比较适合()。

单选题

A. 多通道压缩;~||~快速或慢速压缩;~||~自适应噪声抑制;~||~反馈处理;~||~宽动态范围压缩。

17.在整个康复训练中,分类训练一般占()min。

单选题

A. 5~10;~||~10~15;~||~15~20;~||~20~25;~||~25~30。

18.波在水、空气和钢铁中的速度比值大约为()。

单选题

A. 1412;~||~1124;~||~4112;~||~4121;~||~1214。

19.2006年全国第二次残疾人抽样调查时的听力标准,是根据()的气导平均阈值定残。

单选题

A. 左耳;~||~右耳;~||~好耳;~||~差耳;~||~双耳。

20.病史是指()。

单选题

A. 疾病;~||~疾病的原理;~||~疾病的发生发展;~||~疾病的发生发展和患者的健康状况;~||~与疾病的发生发展及健康状况有关的信息。

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