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1.既能反映中耳情况也能反映声反射功能的测试方法为:
单选题A. 纯音测试;~||~声导抗测试;~||~脑干诱发电位;~||~耳鸣匹配测试。
2.不是听神经病在听力学的表现是()。
单选题A. 纯音听阈大多呈中重度传导性聋;~||~纯音听阈主要为双耳对称性听阈提高,上升型多见;~||~ABR缺失或严重异常;~||~往往可以引出诱发性耳声发射;~||~鼓室导抗图均为A型,但镫骨肌反射无法引出。
3.电磁动圈式传声器的频响范围()Hz。
单选题A. 100~4000;~||~200~4000;~||~300~4000;~||~400~4000;~||~500~4000。
4.常见的外伤性鼓膜穿孔形状是()。
多选题A. 裂隙状;~||~三角形;~||~中央型;~||~撕裂型;~||~针尖状。
5.当HI-PRO与计算机刚连接时,会有如下显示()。
单选题A. PCTX/RX指示灯会闪烁;~||~Power指示灯会闪烁;~||~PCTX/RX和Power两个指示灯会互相闪烁;~||~PCTX/RX指示灯会长亮;~||~Power指示灯会长亮。
6.符合重振患者的症状有()。
多选题A. 听阈提高;~||~阈上的响度感觉随声强的增高而迅速增强;~||~高声强时,患者的响度感觉与正常的响度感觉相等或是超过正常耳的响度感觉;~||~患者耐受的声强动态范围变窄;~||~骨气导听阈差值增加。
7.声级计是一台兼顾了人的主观感受的电子仪器,是因为:
多选题A. 它将电信号转变为声信号;~||~它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性;~||~它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性;~||~它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性。
8.放置棉障时正确的是()。
单选题A. 对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯;~||~对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2mm;~||~棉障线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯以上3~5mm。
9.()是医生接触病人的第一步。
单选题A. 纯音测听;~||~验配助听器;~||~作出诊断;~||~病史采集;~||~选择助听器。
10.下面关于言语噪声的说法错误的是:
单选题A. 言语测试时的掩蔽噪声可以选择言语噪声;~||~言语噪声是对白噪声进行特殊滤波处理后获得的噪声信号;~||~言语噪声在250~1000Hz间为等能量;~||~言语噪声在1000~6000Hz间每倍频程递减6dB。
11.()为验配师给患者选配满意的助听器打下很好的基础。
单选题A. 详细的病史询问;~||~听力检查;~||~详细的病史询问和检查;~||~设置合理的期望值;~||~了解经济承受能力。
12.复听指的是()。
单选题A. 听力损失者比常人更容易受到周围噪声回响对谈话声的干扰;~||~双耳使用助听器的聋儿和成人与人交流时比较放松,听人谈话比使用一只助听器者容易;~||~言语中的高频成分由于波长短不易绕射过头颅,所以到达另一侧耳时其强度比低频成分衰减得要多;~||~双耳交替听取同一纯音时感觉为不同的音高;~||~双耳同时听声响度可以明显增加5~10dB。
13.病历档案管理的方法有()。
多选题A. 加大病历档案管理投入力度;~||~重视病历档案书写质量;~||~健全病历档案管理机制;~||~病历档案管理要采用现代技术;~||~以上均不对。
14.声母/b/根据发音部位分类属于()。
单选题A. 双唇音;~||~舌尖音;~||~卷舌音;~||~舌面音;~||~舌根音。
15.耳道闭锁Ⅰ型的特点是()。
单选题A. 外耳道呈弓形;~||~外耳道完全缺如;~||~畸形明显合并下颌骨发育不全;~||~外耳道弧度过大,锤骨头畸形等;~||~砧骨畸形明显,镫骨缺如或畸形。
16.以下哪些情况需要测半倍频程:
多选题A. 相邻两个倍频程之间阈值≥20dB,加测075kHz15kHz3kHz6kHz;~||~病史询问有明确噪声接触史,而疑为噪声性听力损失,测试3kHz6kHz;~||~选配助听器后进行声场助听效果评估时,应测3kHz;~||~由于纠纷及赔偿问题进行检测时,应尽可能进行全面测试。
17.NOAH软件上UCL代表()。
单选题A. 气导听阈;~||~骨导听阈;~||~掩蔽;~||~不舒适阈;~||~言语测听。
18.人耳听觉对声音强弱属性判断的量是()。
单选题A. 音调;~||~响度;~||~时间;~||~相位;~||~音色。
19.助听听阈评估的基本条件包括()。
单选题A. 符合国际标准的隔声室和声级计;~||~标准的声场,准确校准的听力计;~||~训练有素的测试人员;~||~行之有效的测试方法;~||~以上均是。
20.主要集中于中、高频区的辅音有()。
多选题A. /f/;~||~/s/;~||~/g/;~||~/k/;~||~/o/。
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