A. 性心理发展学说~||~心理社会发展学说~||~道德发展理论~||~智力发展学说

A. 代谢亢进~||~严重贫血~||~白血病细胞浸润~||~化疗过敏反应~||~感染

A. 专人管理~||~定位放置~||~定期检查维修~||~出现污垢和灰尘及时清洁~||~急救仪器应配有使用流程图

A. 输入了致敏物质~||~输入了致热物质~||~输入药液浓度过大~||~输入药液中空气没有排尽~||~输入药液量过大，速度过快

A. 碘酊~||~过氧化氢~||~漂白粉~||~戊二醛~||~乙醇

A. 1-2~||~2-3~||~3-4~||~4-5

A. 一般性沟通~||~陈述事实的沟通~||~交流看法的沟通~||~情感性沟通~||~共鸣性沟通

A. 在先兆流产基础上，阴道流血量增多，伴陈发性下腹疼痛剧烈或出现胎膜破裂~||~由先兆流产发展而来，经休息和治疗后流产可以避免~||~宫颈口关闭~||~子宫接近正常大小~||~不需特殊处理

A. 用涂改液涂去重开医嘱~||~在原医嘱上用红笔打“×”，医生签名~||~在原医嘱上用红笔打“-”，医生签名~||~在原医嘱旁用红笔注“取消”，医生签名~||~用橡皮擦去原医嘱

A. 回归热~||~稽留热~||~波状热~||~弛张热~||~不规则热

A. 护士每日检查病人护理及治疗效果~||~护士勤巡视翻身~||~护士勤为病人更换污湿被服~||~病人身上口腔洁净~||~病人床铺洁净用具洁净

A. 实质性脏器损伤~||~胃肠道损伤~||~穿入血管或血肿内~||~膀胱损伤~||~绞窄性疝

A. 一手掌宽~||~三横指~||~肘至指端~||~腕至指端~||~腰至头顶

A. 留新鲜粪便，立即送验，注意保温~||~在同次便中不同部位采取粪便样品~||~取新鲜便最上部少许~||~清晨留便少许~||~留少许异常粪便

A. 血常规检查~||~B超检查~||~X线检查~||~腹腔穿刺~||~CT检查

A. 去枕平卧，头侧向一侧~||~侧卧位~||~半卧位~||~去枕平卧6～8h~||~头高斜坡位

A. 内镜清洗消毒方面的知识~||~接受相关的医院感染管理知识培训~||~严格遵守有关规章制度和操作常规~||~分工明确，互不沟通

A. 周期性疼痛~||~肿块增长缓慢边界清楚能推动~||~肿块固定且腋窝淋巴结肿大~||~乳头血性溢液~||~早期患侧乳房肿痛伴发热