A. 疾病的性质和严重程度~||~症状的可见性~||~医院规则~||~病人的社会特征

A. ＜50mL~||~＜100mL~||~200～300mL~||~300～500mL~||~400～500mL

A. 强度~||~浓度~||~速度~||~温度~||~适度

A. 可疑感染病人~||~伤寒患者~||~皮肤感染患者~||~梅毒患者~||~丙肝患者

A. 艾瑞克森~||~佛洛伊德~||~科尔伯格~||~皮亚杰

A. 改善微循环~||~扩充血容量~||~供给电解质~||~调节酸碱平衡~||~维持胶体渗透压

A. 俯卧位~||~侧卧位~||~去枕平卧位~||~屈膝卧位~||~半坐卧位

A. 代谢性酸中毒~||~呼吸性碱中毒~||~呼吸性酸中毒~||~代谢性碱中毒~||~混合性酸中毒

A. 抗生素治疗感染~||~应用支气管扩张剂~||~适当补液，纠正电解质紊乱~||~多饮水，用力咳嗽~||~适量呼吸兴奋剂

A. 过氧乙酸~||~漂白粉~||~乳酸~||~碘伏~||~戊二醛

A. 平卧位~||~头低脚高位~||~侧卧位~||~俯卧位~||~半坐位

A. 回归热~||~稽留热~||~波状热~||~弛张热~||~不规则热

A. 干扰细菌酶的活性~||~破坏细菌膜的结构~||~使菌体蛋白发生光解变性~||~抑制细菌代谢和生长~||~使菌体蛋白及酶变性凝固

A. 可以带着手套直接洗手~||~护士在护理不同的患者时应更换手套~||~手套破损如不严重可不必更换~||~手套有保护作用，因此脱去手套后不必洗手~||~接触化学消毒液时藏薄膜手套即可

A. 4小时以上~||~1小时~||~2小时~||~3小时

A. 2分钟~||~3分钟~||~4分钟~||~5分钟~||~6分钟

A. 依据不同学历层次分阶段进行~||~本科毕业生毕业后2年完成~||~大专生毕业后3年完成~||~中专毕业生毕业后5年完成~||~规范化培训内容只是基本技能

A. 光源~||~吸引器~||~内镜~||~显示系统