A. 一般性沟通~||~陈述事实的沟通~||~交流看法的沟通~||~情感性沟通~||~共鸣性沟通

A. 皮肤苍白寒战~||~头晕出汗疲倦~||~脉搏减慢呼吸减慢出汗~||~血压下降脉细速四肢湿冷~||~头晕脉速面部潮红

A. 南丁格尔的生日~||~南丁格尔逝世的日期~||~南丁格尔奖设立的日期~||~南丁格尔接受奖励的日期~||~世界第一所护士学校创办的日期

A. 腹痛~||~恶心~||~烦躁不安~||~头痛~||~惊厥

A. 脓液稀薄，呈淡红色，量较多~||~脓液稠厚有粪臭味~||~无臭的黄色稠厚脓液~||~脓液呈淡绿色有甜腥味~||~脓液有腐臭味

A. 医嘱单页数过多不易观察需要重整~||~将前面的医嘱用红笔划一横线进行重整~||~书写字迹清楚规整，准确~||~重整医嘱可按重整日期顺序抄录~||~手术转科前面医嘱作废用红笔划一横线另行重开

A. 昏迷~||~口腔手术~||~破伤风~||~人工冬眠~||~食道下段静脉曲张

A. 拒绝执行~||~询问护士长后执行~||~与同班护士商量后执行~||~凭自己的经验执行~||~询问主治的医生后执行

A. 两人弯腰抱住患者后移动~||~两人在床边指导并扶助患者移动~||~两人双腿并拢用力抬起患者逐渐移动~||~两人手臂伸直，托住患者移动~||~两人在同侧托抱起患者，尽量靠近自己的身体后移动

A. 水压血压计无液血压计电子血压计~||~水银血压计无液血压计电子血压计~||~水压血压计电子血压计有液血压计~||~水银血压计无液血压计机械血压计

A. 使用维修清洁消毒要有记录~||~定数量定人负责定位放置定期检查~||~需要维修的仪器要及时送修~||~不熟悉仪器者可随意操作~||~重要仪器设备班班清点，做好交接

A. 检查名称和灭菌日期~||~检查化学指示胶带是否变色~||~已使用过的无菌包应注意检查开包时间~||~物品未一次用完按原折痕依次包盖~||~怀疑包内物品被污染应尽快使用

A. 肺水肿~||~发热反应~||~过敏反应~||~细菌污染反应~||~枸椽酸钠中毒反应

A. 突发上腹剧痛~||~呕血黑便~||~肠鸣音消失~||~腹肌紧张~||~呕吐宿食

A. 生理盐水~||~朵贝尔溶液~||~硼酸溶液~||~碳酸氢钠~||~醋酸溶液

A. 醛固酮增高~||~毛细血管滤过压增高~||~低白蛋白血症导致血浆胶体渗透压减低~||~毛细血管通透性增高~||~淋巴回流受阻

A. 独立性的护理功能~||~合作性护理功能~||~指导性护理功能~||~依赖性护理功能~||~专业性护理功能

A. 擦拭法~||~煮沸法~||~浸泡法~||~熏蒸法~||~喷雾法