A. 照本宣科~||~搞好课堂教学，提高教学质量~||~认真备课，提高培训效果~||~必要的考核，促进基础理论培训质量

A. 工作时穿软底鞋~||~不留长指甲~||~当着病人的面抠鼻子~||~不能佩带指环(戒指)

A. 无菌物品与有菌物品可放置在一起~||~过期无菌包与无菌包布受潮湿时都不能使用~||~无菌包外要注明物品的名称，灭菌日期，物品和有效期~||~未使用过的无菌包有效期为7天

A. 紧紧围绕培养的对象，培养的目标~||~认真分析教材~||~明确各章节的要求，内容深广度重点和难点~||~用别人的教案

A. 让老人单独上街购物~||~让老人吃补品~||~让老人锻炼身体~||~和老人交流沟通

A. 疏导工作要群众来做~||~疏导工作要一群老人一起做~||~疏导工作要医护人员共同参与~||~疏导工作不是一人即可完成的

A. 国家促进就业原则~||~平等就业原则~||~劳动者与用人单位相互选择原则~||~不禁止未成年人就业的原则

A. 多次缓慢喝水~||~清晨起床后先饮一杯水~||~饭后马上喝水~||~每日饮水1000—1500毫升以上

A. 高血压~||~瘫痪~||~麻木~||~关节功能障碍

A. 植物油~||~含糖高的饮料~||~动物性脂肪~||~糕点

A. 高蛋白~||~高脂肪~||~充足水分，饮食宜清淡~||~充足盐分，食宜有味

A. 安排演出时间地点~||~布置好演出地点，让老人熟悉场所~||~老人有心脏病，因其情绪高涨，不必配备医生或急救药品~||~为烘托气氛和效果，可组织人员和其他老人参观看助兴

A. 深度~||~广度~||~体积~||~疼痛程度

A. 从脚部到臀部到下肢~||~从下肢到臀部到上肢~||~从上身到臀部到下肢~||~手接近哪个部位就哪个部位搬

A. 档案室~||~生活区~||~护理部~||~保管室

A. 低盐~||~低脂~||~低胆固醇~||~低钾