A. 对自己的生活满意~||~对自己的晚年重新认识准确~||~对自我有一个准确的判断~||~对自人的评价过高

A. 运动~||~水平~||~功能~||~静态

A. 意识全部丧失~||~瞳孔散大~||~瞳孔对光反射仍存在~||~大小便失禁

A. 将容易的操作内容归类示范指导~||~先人后物~||~理论培训的同时示范一些有关的操作~||~让学员用模型人进行各项护理操作

A. 在社会生活中和其他人居平等的地位~||~在生活中表现出自卑~||~在社会生活中表现出退缩~||~在社会生活中表现出妄自菲薄

A. 自己想打麻将就长时间去打~||~有自己的兴趣爱好就可以去发展~||~有想吃的东西自己可以去买来吃~||~去相信迷信

A. 全部人群~||~高血压病高危人群~||~中老年人群~||~学龄期儿童

A. 毛巾铁丝~||~面料绳索~||~树叶棕绳~||~干净毛巾手帕

A. 继续组织出去游玩~||~给老人多吃些有营养的食物~||~及时组织召开座谈会，畅谈参观名胜古迹和祖国发展建设的观后感想和收获，抒发其对祖国的情怀，对美好生活的追求~||~让老人多锻炼身体

A. 身体健康和心理健康~||~心理健康物质条件良好~||~心身健康和健康的自我评价~||~健康的自我评价和一定的社会地位

A. 服务与照顾的原则~||~人道主义的原则~||~奉献与索取的原则~||~互帮的原则

A. 体力~||~能力~||~听力~||~视力

A. 高热量高脂肪~||~高蛋白质高胆固醇~||~少量红酒少量水果~||~流质半流质

A. 干燥通风~||~防火~||~防霉~||~潮湿

A. 高血压患者~||~糖尿病患者~||~老年痴呆患者~||~冠心病患者