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1.关于创新的正确论述是()
单选题A. 不墨守成规,也不标新立异~||~企业经不起折腾,大胆地闯早晚会出问题~||~创新是企业发展的动力~||~创新需要灵感,但不需要情感
2.了解和掌握()的基本知识与方法是评价儿童生长发育的最基本手段
单选题A. 人体测量学~||~动物测量学~||~职植物测量学~||~环境测量学
3.婴幼儿认知能力训练的内容,要做到()。
单选题A. 可以同时出现2种内容~||~可以同时出现3种内容~||~可以同时出现多种内容~||~要一件一件地教,避免混淆
4.婴儿的生长速度在睡眠状态下是清醒时的()。
单选题A. 一倍~||~二倍~||~三倍~||~四倍
5.幼儿园员工违反《食品卫生法》造成食物中毒事故及其它食源性疾患的应当负有怎样的责任?
填空题6.育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝病治疗婴儿铅中毒。()
判断题7.26个月婴儿回答问题训练的游戏是()
单选题A. 谁到哪儿去了?~||~图谱阅读“弯弯腰”~||~欢迎再见~||~小手拍拍
8.()是婴儿心理方面发生变化的表现。
单选题A. 动作技能思维发展~||~身高体重器官的增长~||~头围臀围胸围发生变化~||~言语词汇记忆力认知推理和社会交往能力不断提高
9.促进婴儿的个性发展、()等是玩具的主要功能。
单选题A. 促进婴儿动作技能的发展~||~多功能性多层次性~||~帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐观赏性~||~阻碍婴儿心理的发展
10.撒药消毒适用于病人的()等,常用药物是生石灰和漂白粉
单选题A. 排泄物剩余食物~||~厕所~||~住房~||~以上都是
11.应借助游戏的方式,帮助婴儿理解人称代词。()
判断题12.1岁7个月至2岁婴幼儿,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化对婴幼儿进行类的教育,可以帮助()的初步形成
单选题A. 再造能力~||~概括能力~||~联想能力~||~想象能力
13.婴儿睡眠是否充足,可通过体重,身高的增长速度来判定。()
判断题14.为提高婴幼儿食欲,保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免()。
单选题A. 浅显~||~忽略年龄特点~||~直观~||~游戏性
15.在室内种植绿色植物,有利于()
单选题A. 灭毒杀菌~||~提高婴儿的视力~||~促进婴儿的认知能力~||~提高室内的含氧量
16.()是以精细动作为核心编制而成的。
单选题A. 运动课程~||~音乐课程~||~美劳游戏~||~感官课程
17.培养婴儿良好卫生习惯的内容是()
单选题A. 勤洗手洗脸剪指甲换衣~||~小便后不用洗手~||~一周洗一次澡~||~吃饭前不洗手
18.()时不要打白喉、百日候、破伤风疫苗。
单选题A. 发热~||~口吃~||~洁癖~||~眼病
19.()为基本运动技能时期,以技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。
单选题A. 0~6个月~||~7~12个月~||~13~18个月~||~19~36个月
20.与婴儿沟通的两种主要方式是()
单选题A. 游戏交流与生活协助~||~语言交流与非语言交流~||~倾听与交流~||~观察与交流
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