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1.心理学家称之为婴儿“叽叽咕咕、滔滔不绝”的语言发展时期在() 。
单选题A. 1岁左右~||~2岁左右~||~3岁左右~||~4岁左右
2.音乐训练的意义在于增强婴儿的认知能力。()
判断题3.婴儿的体温不超过37°均为正常。()
判断题4.婴儿()个月时,可以手扶物站立几秒钟。
单选题A. 5-6~||~7-8~||~8-10~||~11-12
5.()是劳动合同的种类
单选题A. 口头劳动合同短期劳动合同~||~定期不定期以完成一定工作为期限的劳动合同~||~有法律顾问效力的劳动合同无法律顾问效力的劳动合同协议劳动合同~||~长期短期分期劳动合同
6.0-3个月婴儿练习注视的时间每次为()秒 。
单选题A. 5-10秒~||~10-20秒~||~20-30秒~||~30-40秒
7.婴儿进餐前不需要什么准备工作。()
判断题8.生活监测包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。()
判断题9.人体测量学参数和内容是情绪和情感,身高和体重,上臂围。()
判断题10.将()的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
单选题A. 部分婴儿~||~每个婴儿~||~有特殊情况的婴儿~||~其中一个婴儿
11.培训计划的编制,培训方法要灵活多样,如()等
单选题A. 书法绘画~||~讲课答疑参观考察和交流~||~唱歌表演~||~游戏武术
12.通常使用温水或清水进行清洗,可清除吸附在物体表面的细菌、尘埃和污物。()
判断题13.不属于婴儿情绪发展的特点的是()。
单选题A. 婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系~||~情绪发展有一定的生理基础~||~婴儿情绪反应快而缺乏控制力~||~婴儿能够很好的控制自己的情绪
14.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取()和多感官参与的形式
单选题A. 看演示~||~间接操作~||~听讲解~||~直接操作
15.用流动水及肥皂洗刷双手,每次洗刷()分钟,可使手上沾染的细菌和病毒大为减少
单选题A. 2~3~||~3~5~||~1~2~||~5~10
16.设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关()。
单选题A. 婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏~||~婴儿感觉困倦身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏~||~婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏~||~活动量较小安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
17.要尽量采用婴幼儿普遍感兴趣的食物烹调方式,制作()、形俱全的饭菜
单选题A. 香~||~色~||~味~||~以上都是
18.()为基本运动技能时期,以技能运动为主,包括跑(追逐跑、障碍跑)、跳(原地向上跳、向前跳)、投掷(投远、投向目标)、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械(坐滑梯、荡秋千、蹬童车)等。
单选题A. 0~6个月~||~7~12个月~||~13~18个月~||~19~36个月
19.婴儿1-3岁时的思维方式为() 。
单选题A. 感知动作思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形象抽象思维
20.()是营造良好的进餐氛围的主要方法。
单选题A. 尊重婴儿对食物的爱好和兴趣~||~强迫或哄骗婴儿进餐~||~婴儿如果不吃饭就批评他~||~对饭菜不用介绍,直接让幼儿吃就可以了
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