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1.对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前,()
单选题A. 可以随机观察~||~不带目的性~||~要事先拟定观察的内容和项目~||~无需事先拟定观察的内容和项目
2.婴儿左右手动作协调发展可以通过()来进行训练
单选题A. 2-3个月双手抱瓶:4-5个月双手对蹭:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手对捏:然后双手抱瓶鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶对捏双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手抱瓶:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等
3.()是对婴儿发展的主要特点不正确的描述。
单选题A. 年龄越小,生长速度越快~||~随年龄增长,生长速度加快~||~婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变~||~婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律
4.在婴幼儿语言发展过程中,()。
单选题A. 理解先于表达~||~理解比表达慢~||~理解与表达同步~||~表达先于理解
5.设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关()。
单选题A. 婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏~||~婴儿感觉困倦身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏~||~婴儿在睡眠好吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏~||~活动量较小安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
6.婴儿缺乏叶酸,主要表现为指甲发白,没精神,()等。
单选题A. 眼结膜发白~||~口唇干裂~||~脾气急躁~||~血色素低
7.实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
单选题A. 基本评估~||~整体评估~||~总结性评估~||~过程评估
8.砷酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂,水果皮含铅里就()。
单选题A. 为零~||~可忽略~||~较高~||~较低
9.保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。()
判断题10.训练婴儿语言的基础是() 。
单选题A. 训练发音~||~训练声调~||~训练阅读~||~训练听觉
11.全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。()
判断题12.婴儿()个月时,可以手扶物站立几秒钟。
单选题A. 5-6~||~7-8~||~8-10~||~11-12
13.每天抽出半小时,在()与婴儿安静地看书或是讲故事
单选题A. 固定时间;~||~固定地点;~||~固定地点固定时间;~||~无固定地点;
14.家长在养育宝宝中的盲点,一般为()。
单选题A. 想法正确,却误用了例子~||~没有思考太多~||~太执著于陈旧的固定观念,没有思考太多想法正确,却误用了例子~||~以上都是
15.()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
单选题A. 个别化教学~||~领域教学~||~小组/团体教学~||~拔高教学
16.婴儿4个月后可先添加(),以促进淀粉酶分泌并可补充B族维生素。
单选题A. 果泥~||~蛋黄~||~菜泥~||~米糊
17.体积小的植物性异物,可用手将耳廓向后上方提起,头歪向异物侧,单脚跳。()
判断题18.根据婴儿特点设计训练内容,养成热爱劳动,做事有条理的()
单选题A. 行为习惯;~||~学习习惯;~||~独立性习惯;~||~定时大小便;
19.新生儿每个睡眠周期应在0.5-1小时,每日合计睡眠时间应在20小时。()
判断题20.()是婴儿进餐前必须做的准备。
单选题A. 玩一会玩具~||~适当的吃些甜食~||~进行几个游戏~||~用肥皂洗手
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