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育婴992道题

1.擦拭消毒主要用于家庭中门窗、地板及大件家具以及一些不能蒸煮的用具。()

判断题

2.()是婴儿观察判断事物的途径

单选题

A. 自由想象~||~抽象思考~||~抽象思维~||~视听味嗅触觉等

3.依据人体测量学要求半岁以内的婴儿不用称体重。()

判断题

4.幼儿记忆的特点是记得快忘得快,不易持久。()

判断题

5.打、掐、敲、踢、撞是皮肤按摩的常用方式。()

判断题

6.我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。

单选题

A. 新生儿期乳儿期婴儿期学前期学龄期和少年期~||~新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期~||~乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期~||~乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

7.婴儿自我意识发展的四阶段()。

单选题

A. 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现~||~认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评~||~认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现~||~认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

8.干预婴儿意外伤害我们要(),特别是教给人们一些预防意外伤害的知识和安全。

单选题

A. 加强宣传教育,增强保护~||~减少婴儿活动的次数~||~阻止婴坦然自若参加户外活动~||~经常抱着婴儿

9.婴儿阅读材料选择最好选用()。

单选题

A. 杂志上色彩鲜亮的图书和图片~||~以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书~||~色彩鲜艳,形象,线条逼真与选择图书无关紧要~||~从婴儿看书的兴趣选择

10.让婴儿大哭是引导婴儿发音的主要方法。()

判断题

11.添加泥糊状食品应本着()的原则。

单选题

A. 掌握一定的量~||~由少到多~||~由粗到细~||~适时适量

12.婴幼儿情绪、情感和社会性行为是()出现,有时需要向婴幼儿的父母和照料人了解。

单选题

A. 经常~||~在特定的情景中才可能~||~偶尔~||~随时

13.婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。()

判断题

14.1岁7个月至2岁婴幼儿,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化对婴幼儿进行类的教育,可以帮助()的初步形成

单选题

A. 再造能力~||~概括能力~||~联想能力~||~想象能力

15.婴儿食道异物对于较小而光滑或球形异物,多能通过消化道由肛门排出。可多吃些(),增进肠蠕动。

单选题

A. 长纤维的食物~||~多喝水~||~用力拍打婴儿后背~||~多吃面食

16.通过()方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。

单选题

A. 在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求~||~婴儿较喜欢用对答的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练~||~借助游戏的方式帮助婴儿理解你我他等人称用语。~||~通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。

17.婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。()

判断题

18.人类有()基本情绪

单选题

A. 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9-10种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8-10种~||~痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10-12种

19.保育员在教师组织教育活动时应做哪些配合工作?

填空题

20.铅制焊锡制作的食品罐头对食物的污染()

单选题

A. 危害最大~||~危害最小~||~无危害~||~可忽略不计

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