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1.婴儿()分别接受右、左手传来感觉并支配右、左手的运动。
单选题A. 右脑左脑~||~小脑丘脑~||~左脑右脑~||~丘脑小脑
2.来苏水与肥皂同用会提高杀菌力。()
判断题3.婴幼儿出行还应准备()等物品。
单选题A. 宝宝最喜爱的玩具~||~学步带或者护膝~||~伞相机防蚊液~||~以上都是
4.婴儿每日水的主要来源是饮水,除此以外不包括()
单选题A. 水果中的水~||~蔬菜中的水~||~各种流质食物~||~泥糊状食品
5.婴幼儿需要在()探索环境中发展认知能力。
单选题A. 刺激的~||~挑战性的~||~丰富而适宜~||~激烈的
6.成人与婴儿交流时要注意用词的生活化、形象化、容易被婴儿所接受。()
判断题7.人体测量学参数的内容是(),身高和体重,上臀围。
单选题A. 头围与胸围的测量~||~智力和学习~||~年龄和体重~||~情绪和情感
8.团体活动的教学目标一般要加入()的短期目标。
单选题A. 每个婴儿~||~部分婴儿~||~特殊情况婴儿~||~其中一个婴儿
9.预防接种当天应让婴儿()
单选题A. 多喝水~||~多玩游戏~||~洗澡~||~卧床休息
10.一个人没有玩伴或朋友,就不会有健康的心理。()
判断题11.测卧式身长时让婴儿仰卧,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。()
判断题12.做饭同时又要看护婴儿,不应该()。
单选题A. 让婴儿在成人身玩耍~||~在炉旁备一块防火毯~||~把衣物放在远离炉火的地方~||~把锅柄朝向炉子的里面
13.1岁7个月至2岁婴幼儿,环境中的卡片以类的形式出现,潜移默化对婴幼儿进行类的教育,可以帮助()的初步形成
单选题A. 再造能力~||~概括能力~||~联想能力~||~想象能力
14.()是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。
单选题A. 只要婴儿会走就可以了~||~控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望~||~婴儿是否会自己擦干净~||~婴儿长的身高是否够标准
15.对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节。()
判断题16.婴儿左右手动作协调发展可以通过()来进行训练
单选题A. 2-3个月双手抱瓶:4-5个月双手对蹭:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手对捏:然后双手抱瓶鼓掌欢迎双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶对捏双手搬等~||~2-3个月双手对蹭:4-5个月双手抱瓶:然后双手对捏鼓掌欢迎双手搬等
17.应该加强()概念,定期为这些物体表面用消毒液擦洗或冲洗
单选题A. 杀菌~||~消毒~||~清洁~||~以上都是
18.不宜太重、()等都是玩具安全性的要求.
单选题A. 注意玩具的多功能性多层次性~||~1岁之前可选择拼图类剪贴类的玩具~||~不宜太小注意防火~||~买漂亮的新奇的玩具
19.随着儿童年龄的增长,遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。()
判断题20.请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。
填空题
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