A. 熟悉操作计划准备教学中必备玩具按约定时间开始教学做好实施记录~||~按量表当月目标制定教学计划准备教具实施教学并做好记录~||~根据家长要求实施教学并做好记灵~||~现场了解婴儿展特点，随机制定教学目标实施教学做好记录

A. 1岁前~||~2岁前~||~3岁前~||~4岁前

A. 培养婴儿生活自理能力~||~促使婴儿智力的快速发展~||~保持良好的情绪~||~社会交往能力

A. 混合~||~稀释~||~复方~||~高浓度

A. 较熟练~||~不熟练~||~运用自如~||~一般

A. 15%左右~||~5%左右~||~35%左右~||~45%左右

A. 发生感染~||~产生过敏~||~空气污浊~||~以上都是

A. 婴儿感知外界事物的方法~||~大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程~||~一种低级认识过程~||~对别人的行为进行反应

A. 排空小便~||~婴儿取卧位~||~1～2岁取坐位~||~婴儿穿着衣帽鞋袜

A. 牛奶奶粉的营养成分能满足婴儿生长发育的需要~||~喂婴儿比较方便~||~牛奶奶粉都是婴儿喜欢吃的食物~||~牛奶奶粉卫生

A. 拇指与其他四指相对~||~食指与拇指对握~||~手眼协调~||~用满手抓握

A. 1～2~||~2～3~||~3～4~||~4～5

A. 固定时间;~||~固定地点;~||~固定地点固定时间;~||~无固定地点;