A. 避免局部长期受压~||~避免潮湿摩擦及排泄物的刺激~||~增进局部血液循环~||~勤换衣服床单~||~增加营养的摄入

A. 保护患者自尊，严格掌握约束具使用指征，使用前要取得患者及家属的理解，使用时做好心理护理~||~约束性制动只能短期使用，要使患者肢体处于功能位臵，并加强生活护理，保证患者安舒适~||~约束带下应放衬垫，松紧适宜。经常观察约束部位的皮肤颜色，必要时进行局部按摩，以促进血液循环~||~扎紧约束带，防止滑脱~||~记录约束带使用的原因

A. 吐泻严重者应禁食1天，并禁水~||~母乳喂养者可继续哺乳，暂停辅食~||~双糖酶显著缺乏者慎用糖类食品~||~病毒性肠炎应暂停乳类，改为豆制代乳品~||~人工喂养者，可给等量米汤或水稀释的牛奶，或脱脂奶

A. 不负重触地式步行~||~维持肢体于中立位~||~肌力训练~||~改善关节活动范围~||~佩带髋膝踝矫形器步行

A. 是机体在一定病因损害下，因自稳调节紊乱而发生的异常生命活动~||~疾病即指机体不舒服~||~疾病是机体对内环境的协调障碍~||~疾病是不健康的生命活动过程

A. 维生素A~||~维生素B~||~维生素C~||~维生素D~||~维生素K

A. 急性肾炎的病人~||~尿毒症的病人~||~心脏病的病~||~肝功能衰竭者的病人~||~中毒烧伤的病人

A. 毒力~||~侵袭力~||~侵入机体的部位~||~侵入机体的数量~||~与组织的亲和力

A. 脑脊液鼻漏~||~吞咽咳嗽反射障碍~||~脑脊液耳漏~||~“熊猫眼”征~||~上睑下垂

A. 稀释痰液~||~使肺泡内泡沫破裂而改善通气~||~消毒氧气湿化瓶~||~松弛支气管平滑肌~||~加强心肌收缩力

A. 说明人体组织结构~||~说明人体生理活动~||~说明人体病理变化~||~说明人体五脏六腑的相对平衡~||~用于疾病的诊断治疗

A. 尿糖定性试验~||~空腹血精测定~||~胰岛细胞抗体测定~||~口服葡萄糖耐量试验~||~尿糖定量测定

A. 吸氧~||~安静休息~||~II度呼吸困难者先化学治疗后行气管切开~||~放射量以小剂量开始，逐渐增大~||~III度呼吸困难者紧急气管切开