A. 一般物体表面消毒~||~食饮具消毒~||~果蔬消毒~||~织物消毒~||~医疗器械

A. 人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的~||~无道德代价的实验，在医学科学方面并非都能做到~||~在临床医学研究中，使用安慰剂是心理实验，但要付出道德代价~||~无道德代价的实验，在医学科学方面是可以完全做到的~||~安慰剂虽没有药物作用，但确有一定的效果

A. 悬液定量试验时，每次试验对细菌繁殖体和细菌芽孢杀灭对数值≥500，对龟分枝杆菌脓肿亚种白色念珠菌和黑曲霉菌的杀灭对数值≥500，对病毒的灭活对数值≥400B载体定量试验和载体流动浸泡试验时，每次试验对各类微生物的杀灭对数值或灭活对数值≥400。载体定性试验时，各种试验所有载体相应细菌芽孢均无生长沙~||~消毒模拟现场试验时，各次试验对试验微生物的杀灭对数值≥400，灭菌模拟现场试验时，各次试验所有载体相应细菌芽孢均无生长~||~现场试验时，对消毒对象上自然菌的平均杀灭对数值≥100

A. 消毒剂的最高使用浓度~||~消毒剂的最低使用浓度~||~对皮肤黏膜消毒时的应用浓度~||~消毒剂的最低使用浓度的5倍。使用原形(原液)对皮肤黏膜进行消毒的消毒剂，则采用消毒剂原形~||~皮肤黏膜消毒时的应用浓度的5倍。使用原形(原液)对皮肤黏膜进行消毒的消毒剂，则采用消毒剂原形

A. 戴手套不能替代洗手;避免重复使用手套~||~当可能接触血液或其他有潜在传染性物质黏膜和非完整皮肤时，应戴手套~||~护理病人后要摘手套，护理一个以上病人时不要戴同一副手套~||~戴着手套从同一个病人身上的污染部位移到清洁部位时要更换手套~||~以上都是

A. 杀微生物类别~||~有效成分含量~||~稳定性

A. 突发公共卫生事件Ⅰ级~||~突发公共卫生事件Ⅱ级~||~突发公共卫生事件Ⅲ级~||~突发公共卫生事件Ⅳ级~||~突发公共卫生事件Ⅴ级

A. 艾滋病~||~白喉~||~结核病~||~淋病~||~梅毒

A. 次氯酸钠~||~漂白粉~||~漂白粉精~||~二氯异氰尿酸钠~||~氯化磷酸三钠

A. 没有加入相应的中和剂~||~试验方法应该为无菌试验~||~应该取样10ml进行活菌计数~||~0CFU/ml并不代表无菌~||~无菌试验需经37℃培养7天

A. 人为因素~||~环境因素~||~经济条件~||~社会因素~||~法律制度不健全

A. 传染源向四周传播病原体所能涉及的范围称为疫源地~||~流行过程是指一系列相互联系相继发生的疫源地构成传染病的流行过程~||~传染病流行强度一般分为散发流行大流行暴发~||~对疫源地进行了彻底的消毒后就可宣布疫源地被消灭~||~疫源地连成片称为疫区

A. 自来水~||~软水~||~纯化水~||~蒸馏水~||~以上都正确

A. 戴N95口罩穿专用防护服戴双层手套~||~戴医用口罩穿隔离服戴手套~||~穿普通工作服戴手套~||~戴N95口罩穿普通工作服戴手套~||~戴医用口罩穿专用防护服戴双层手套

A. 计量认证合格证书~||~资格证书~||~上岗合格证~||~检定证书~||~校准证书